發(fā)言那么快干嘛，要時刻記得把領(lǐng)導(dǎo)擺在第一位。（嘿嘿，這咱辦過學(xué)校咱知道。）果然，我們校長聽他說這話就不高興了。走到黃老面前說:“黃老，我是陳辰同學(xué)的校長，您看今天我們帶了這么多學(xué)生，總不能落下一個兩個的，而且這事兒回去我們也要和孩子家長溝通一下，要不改天，您到我們學(xué)校詳細(xì)談，看看需要幾個孩子一起幫忙錄制？”黃老聽完一愣，但馬上明白我們校長的意思，這是沒把學(xué)校的功勞弄進去啊。這首歌要是真在省文工團錄制了，還不是妥妥的政績啊！一個小學(xué)校出了一個會寫歌的“天才少年”，那還不往海了去宣傳，這樣校長政績也有了，將來怎么不往上升一升。學(xué)校出名了，其他那個老師不跟著沾光啊。“那是那是，我是有些著急了。我聽到這么好的作品，竟然是一個十歲孩子寫的，非常驚訝，也非常開心，這孩子有天賦，將來成就不可估量，你們學(xué)校真是出人才啊！您這個校長居功至偉！”黃老笑著說道。“呵呵呵，黃老您說笑了，我們哪有什么功勞啊！都是孩子自己的天賦，我也就是有時代代他們音樂課而己。”我們校長笑成了一朵花，可她帶過我們音樂課嗎？她不是今年剛調(diào)過來當(dāng)校長的嗎？我記得她以前好像是別的學(xué)校的副校長，我們原來的老校長今年退休，她就空降到了我們學(xué)校，成為我們這個小學(xué)校的校長。聽說剛調(diào)來時還挺不樂意的，從一個大學(xué)校調(diào)來我們這每個年級只有一個班的小學(xué)校誰能樂意。不過她畢竟是從副職升為正職，將來再調(diào)走就是了，怎么也算高升了，所以也沒鬧過情緒。聽說是我畢業(yè)一年后這位校長就調(diào)走啦！再過幾年我們就和另一所學(xué)校合并啦，我們學(xué)校的名字