顧綰綰跟羅晴也是同樣的心情。
她又恨又惱，手里的筆差點被她折成兩段。
她都做不出來的拓展題，為什么慕夏做出了兩道？還是兩道都是滿分？
慕夏……到底是什么人？
顧綰綰第一次生出了一種被人強(qiáng)壓一頭的屈辱感。
她怎么都不愿意承認(rèn)慕夏真的比她強(qiáng)。
歐陽墨掃視了整個班一眼，再次開口問：“還有誰有問題嗎？”
其他的學(xué)生跟慕夏并沒有任何沖突，聽到她那么高的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然也不會有異議。
班里陷入一種奇怪的沉默中。
“看來大家都沒異議。”歐陽墨看向慕夏說：“現(xiàn)在你可以選位置了。”
很多人下意識扭頭往慕夏的方向看去，期望著慕夏不要把自己的位置換掉。
只聽慕夏淡淡開口：“不用換了，我坐這挺好的。”
聽到慕夏的話，不少人松了一口氣。
畢竟位置被慕夏選中的話，就意味著他們要坐到最后一排去。
最后一排都是差生才坐的，他們哪一個不是以前學(xué)校的驕子？忽然坐到最后一排，心態(tài)會受到很大影響。
不少人向慕夏投去了感激的眼神，但慕夏想的是——換位置還要搬桌子，麻煩。
她只想得到應(yīng)該屬于她的公平，而坐哪兒對她來說其實都無所謂，反正她一個博士后學(xué)位的人坐在這里對其他人來說已經(jīng)是降維打擊了，再去爭個好位置實在沒必要。
然而慕夏不知道的是，歐陽墨此刻卻是認(rèn)定了慕夏就是在找茬。
明明她自己折騰了半天要公布成績，按成績排位置，現(xiàn)在成績公布出來了，卻不選位置了，這不是找茬是什么？
就這態(tài)度的學(xué)生，就算真是個天才，在社會上也走不遠(yuǎn)。
世界是很殘忍的，不是光有能力就行的，除非她是能力遠(yuǎn)勝很多人超級天才。
但語文考八分的慕夏，還稱不上什么“超級天才”。
“隨便你！”歐陽墨冷冷地說：“繼續(xù)你不換，那就不要耽誤大家時間了。現(xiàn)在開始，我們正式上課。今天的上課內(nèi)容，是那三道拓展題。顧綰綰，你去把試卷發(fā)下去。”
顧綰綰神色復(fù)雜地應(yīng)了一聲，腦袋懵逼之際，把卷子一張張發(fā)了下去。
她此刻的心情極差，直到看著卷子上的分?jǐn)?shù)，心情才稍稍好轉(zhuǎn)了一些。
哪怕慕夏分?jǐn)?shù)不錯，做出了她都做不出來的拓展題，她的分?jǐn)?shù)還不是沒自己高？
到時候她缺斤少兩地把分?jǐn)?shù)的事情跟石淑珍一說，石淑珍還是會以她為傲。
她甚至開始催眠自己，告訴自己慕夏能出來那都是靠運氣。
也許慕夏之前碰到過這兩道題呢？
一定是這樣！
顧綰綰終于平復(fù)了情緒，認(rèn)真聽著歐陽墨講題。
她一定要好好學(xué)習(xí)，不給慕夏超過她的機(jī)會！
歐陽墨上課的方式跟他本人一樣，古板嚴(yán)肅，但他講題一針見血，總能用最簡潔的語言把題目講清楚。
顧綰綰聽了一半，終于明白這題難在哪里，難在很多高等數(shù)學(xué)的公式她沒學(xué)過。
在聽到歐陽墨說“等你們學(xué)會這些公式，再回去做那道題就不難了”時，顧綰綰一顆懸著的心終于放了下來。