我在鏡頭的特寫下，將三位密碼鎖的前兩位轉(zhuǎn)成2和1，然后剩下最后一位，我開始從數(shù)字1開始嘗試。
為了不讓場面太干我也開始對著鏡頭說話：“其實解這種密碼最笨也是最快的就是窮舉，如果有了前面兩個數(shù)字，我運氣再不好也只要試錯九次也能打開這個箱子......”
話音還沒有落地，密碼鎖就在我試第三個數(shù)字的時候開了，我立馬將箱子打開，里面有一張紙和一個寫著一積分的硬幣。
那一張紙，展開來正是一張這個校園的平面地圖。
倒是一個好東西，有了平面地圖，倒是不需要盲目亂轉(zhuǎn)了。
我快速將東西收好，積分幣也被我揣進了褲兜里。
林婉朝著體育館外圍的方向，而我是向圖書館外圍的方向。
似乎除了主教學(xué)樓，這些附加功能樓都沒有開放。
我在綠化帶附近繞了兩圈，沒有看到我們黃色的密碼箱，倒是看到了一個綠色的。
這個箱子的題目很特別，是一個數(shù)學(xué)題。
[有8個人排成一排拍集體照，這8個人的身高各不一樣。
條件1最高的人不能站最左邊和最右邊。
條件2以最高的人為準(zhǔn)向左按照由高到矮的順序依次排列。
條件3以最高的人為準(zhǔn)向右按照由高到矮的順序依次排列。
符合以上條件的排列方法有幾種？]
我將箱子上的題目亮給攝像頭：“有興趣的同學(xué)們可以拿出紙筆截圖了。”
[哈哈哈哈，神特么拿出紙筆做題]
[我是來看八卦的，不是來上課的]
[我們就算做出來，也沒法給你答案啊......]
[盲猜一波他要去找老婆解題，畢竟他標(biāo)簽是軟飯男啊哈哈哈哈哈]
我也不知道彈幕一波哈哈飄動的內(nèi)容，只是按照自己的想法繼續(xù)和鏡頭喃喃自語。
“我是不知道答案的，這個計算量，需要我老婆來算，她擅長，我們倒是可以拿答案和綠隊談交易。”
我這個答案但是隔空和彈幕互動了，造就了還不錯的綜藝效果。
我確認(rèn)這邊已經(jīng)沒有什么箱子了，就轉(zhuǎn)頭往操場方向，已經(jīng)和與林婉約定的時間點接近了。
我趕到操場的時候，林婉已經(jīng)席地而坐，開始盯著面前的一個箱子發(fā)呆。
她面前沒有黃色的箱子，加上她手里的，我們手里有綠橙各一個。
“外面的箱子這么少嗎？”
林婉聽到我的聲音，連忙抬起頭來。
“是啊，我找了半天，就找到兩個。”林婉有些沮喪地回答。
“我們黃色的箱子題目我解開了，里面有兩個積分，和一個下一個目的地的提示。
她說完就掏出積分幣和一張紙給了我。
我蹲下身子，仔細(xì)觀察起她面前的箱子。這是一個橙色的寶箱，上面同樣有一個密碼鎖，題目也貼在了箱體上。
“這個題目看上去不難，你做完了嗎？”
“嗯。”林婉點了點頭。
她箱子上的題目是這樣的：“一個班級里有10個學(xué)生，他們要排成一排拍照。如果A必須站在B的左邊，C必須站在D的右邊，E必須站在F的左邊，G必須站在H的右邊，那么滿足條件的排列方法有多少種？”