已經深夜十二點了，天空還在飄著一點小雪，怕冷的人們大都睡到暖和的被子里去了。
木木在街上盲目地走著，突然后背傳一個溫柔的女聲：“木木，是你嗎？”
這聲音雖然溫柔，但在這寂靜的夜晚，也是挺嚇人的，尤其是這聲音還有些熟悉。
木木快速回過頭去，朦朧的燈光下站著一位女生。從聲音來判斷，應該是苗苗。
這會是真的嗎？木木有些不敢相信，但看到她左手的手背閃著牙印的光輝，便確定是她了。
真的是她！她不是已經死了嗎？
苗苗猜出了木木的心思，解釋道：“木木，別害怕，我是苗苗，我沒有死。”
看到那牙印的光輝，木木已知道她沒有死。
好久沒見到她了，她沒死的原因是什么？是誰救了她？她得救以后又去了哪里？
有多少事想問她，又不知從何問起，木木只好走過去緊緊地握了一下她的手，用這緊緊的一握來表示著親切丶想念、激動。
木木本來就比較木訥、不善言談，這些，苗苗都知道，于是松開木木的手問：“木木，你還記得我們在什么地方認識的嗎？”
“當然記得。鐘靈中學?！蹦灸痉浅？隙ǖ鼗卮?。
“那真是一所非常恐怖、神秘而又有趣的學校?！泵缑邕呑哌吀袊@著。
“我有通感?！蹦灸竞兔缑缙叫械刈咧?，也感嘆著。
“有時間把它寫出來吧，說不定大家都喜歡看呢?！泵缑缤蝗挥辛艘粋€強烈的愿望。
“值得寫。讓我邊想邊寫吧?！蹦灸敬饝?。
“讓我們一起邊想邊寫吧?！泵缑缤Ｗ∧_，雙手握著木木的雙手。
木木頻頻點頭。
記憶的大門迅速打開了。
木木在讀小學五年級的時侯，就非常討厭讀書。
“寧愿回家放牛也不愿去讀書。”他時常對自已說。
討厭讀書，有兩個原因，一是自已不會讀書，老是考試不及格。二是村里沒有完小，讀三年級就要到三里路遠的鄰村去讀，每天要在學校吃中餐，帶米帶菜去。他早就煩透了這種生活，多次跟父母說再不讀書了。母親就說：“你真不愿讀，就讀到小學畢業吧?！?/p>
木木于是就搬起手指算：還有多少天就不用讀書了。
一個星期天的早上，木木還在睡夢中，就聽到父親在叫：快起床了，太陽都照到屁股上了。
木木睜開眼，發現有陽光進來，天氣不錯，起床該去賣苦力了。
昨晚就偷聽到父母的談話。母親說：“明天，你就帶木木去讓事吧。”
父親說：“他還那么小，吃不了那苦。”
母親說：“他不愿去讀書，就要讓他吃點苦頭。有句話怎么說來著？說是不吃讀書的苦就要吃生活的苦。讓他先去吃一下生活的苦，他或許會愿意去讀書?！?/p>
父親顯然默認了。
父親一直在工地讓石匠，不管風吹日曬都要從早讓到晚。
木木起床后，在門口的石凳上坐了一會。父親的吆喝聲就追了過來：“木木，還發什么呆！跟我讓事去！”
賣苦力就賣苦力，反正比讀書強。木木跟在父親后面往上工的路上趕去。