夏日有什么，蟬鳴，綠葉，烈日而將這夏季和高中聯想起來，那便是課堂上老師講課聲與炎熱的氣溫讓人昏昏欲睡是明明外面將近40度的高溫，幾個男生依舊會在下課鈴打響的那一刻抱著籃球沖出教室，生怕搶不到籃球場是一兩對可以讓同學朋友調侃許久的小情侶還是上課將手機藏在課桌里偷偷看小說，又害怕老師發現的忐忑而我們的故事開始在寧城一中的一屆高三生中，開始在九月初的末夏中高三二班中，明明開學己經過了將近一個星期，同學們依舊沒有擺脫掉返校綜合癥，前排同學勉強堅持這自己的神智，而從第三排開始，基本所有人都己經開始小雞啄米了這節是語文課，任課老師是一位將近六十歲的老教師，姓蔡，他看著后面昏沉的同學們，無奈的笑了笑，敲了敲講臺“看來大家還沒從假期中回復過來啊，這樣復習也沒什么效率，那要不我給大家講個故事？”
聽到蔡老師這么一說，后排同學大部分抬起了頭，還在昏睡的也被同桌用各種方法弄醒了“那課代表去把門關一下，我就給大家講一個我特別從崇敬的一個古人的故事，他叫王陽明……‘天花板的電風扇吱吱嘎嘎的轉動，為下面的同學輸送這干燥的熱風，老師在講臺上講著王陽明如何氣定神閑的化解了藩王的叛亂，如同一位說書人一樣“大家都知道，王陽明自著心學，大抵就是心理學；所以在藩王的城前，王陽明并沒有首接攻城，而是……““你在干什么，把手機交上來“教室的另一邊傳來了不和諧的聲音，班主任老韓從第一排門口的男生的課桌洞之中掏出了一臺手機，教室里很安靜，男生也沒有什么情緒起伏，只是微笑著看著老班“鄒曦瑜，來我辦公室一趟“鄒曦瑜走前瞪了旁邊的女生一眼，似乎是在怪她沒有及時提醒他別看是第一排靠門的位置，但是不管從前門還是后面進教室，老師都很少會去看這個位置，屬于一個大死角，大部分情況下還是很安全的只是這次鄒曦瑜運氣不好，課代表偷懶沒關前門，老師在后排講故事，他的同桌一邊刷題一邊聽著，也沒注意到偷偷游走繞后的老韓教務處里，老韓，