可以找一個(gè)墳包躺進(jìn)去，此時(shí)一定是安全的嗎？
“今天放假：”會(huì)不會(huì)是時(shí)間不對(duì)？
人不對(duì)，蹦迪累了休息和蹦迪前休息區(qū)別很大，提燈人和其他人也有區(qū)別。
“老板掉糞坑了：”是我之前想太簡單了，這游戲不是那么好玩的，小哥哥穩(wěn)住啊！
一定要活下來！
“都別活了：”我突然還想再活兩年，加油啊，就算我是個(gè)NPC我也認(rèn)了。
“看完截圖，古白大致明白了情況。
在他看信息的這個(gè)時(shí)間里，其他人也都收到了各自國家的私信。
墓地的氣氛霎時(shí)變得沉重起來。
那個(gè)小日子玩家偷感很重的摸過來，被特種兵一個(gè)擒拿按在了地上。
“你是什么身份？”
特種兵十分兇狠的問，和剛才被古白挾持時(shí)的氣場完全不一樣。
小日子玩家竟然聽得懂英語，嘴巴一哆嗦就交代了。
“教師！
我是教師！”
米國特種兵逼迫教師抓一把泥土，讓他轉(zhuǎn)頭看看。
“啊！！”
小日子玩家看到了那恐怖的一幕，嚇得手腳并用的縮成一團(tuán)。
米國特種兵跟古白匯報(bào)，“他是教師。”
“教師？
技能是什么？”
特種兵抓住教師的頭發(fā)將他的腦袋拎起來，“技能是什么？”
小日子教師哆哆嗦嗦的答道：“教學(xué)，只要想傳授知識(shí)，誰都可以是學(xué)生。”
米國特種兵重復(fù)了一遍教師的話。
古白表示不理解，“傳授知識(shí)？
小日子能有什么知識(shí)？”
不知想到什么，古白有些嫌棄的踢了他一腳，“回去。”