老太婆之前跟她們說(shuō)話時(shí)，聲音又粗又難聽(tīng)。面對(duì)這位周老師時(shí)，卻是另一幅面孔，聲線夾起來(lái)，聽(tīng)著惡心又別扭。
姜遙趁她注意力全在食堂門外的周老師身上，將自己和赫連音飯盤里的食物全部倒進(jìn)泔水桶里。
在六點(diǎn)之前離開(kāi)了食堂。
路過(guò)那位周老師時(shí)，腳步放慢，不動(dòng)聲色地瞥了他一眼。
是一個(gè)三十歲左右的男人，體型高大，身強(qiáng)體壯，單薄衣服下面是壯實(shí)蓬勃的肌肉形狀，看起來(lái)不像老師，更像一個(gè)打手。
離開(kāi)食堂的同學(xué)們都停在了走廊外面，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，這是姜遙出來(lái)數(shù)過(guò)的，帶著赫連音隱沒(méi)在人群里。
“走吧，晚自習(xí)開(kāi)始了。”周老師在她們之間冷冰冰掃了一眼，在看見(jiàn)她們因?yàn)樽约旱哪抗猓ε露澏稌r(shí)，眼底流露出愉悅的光。
被姜遙捕捉到。
只是她此時(shí)想的卻是，小學(xué)為什么會(huì)有晚自習(xí)？
不等她多想，周老師抬腳往前，眾人紛紛跟了上去。
穿過(guò)走廊，離開(kāi)教學(xué)樓，屋外夜色濃稠如墨，黑壓壓籠罩著整個(gè)大地，手電筒的燈光照亮著前方的道路，隨著走近，轟隆隆的響聲愈發(fā)清晰。
姜遙抬頭，便見(jiàn)教學(xué)樓后面建著一個(gè)臨時(shí)廠棚，機(jī)器運(yùn)行的轟鳴聲縈繞不散，紡織的布料堆成山，除了她們這些小孩，里面還有許多大人，多為女性，正埋頭苦干著。
“今晚每人兩百的任務(wù)，做完才能回宿舍。”
聞言，不止姜遙，連赫連音都露出怔然驚愕的神情。
沒(méi)想到教學(xué)樓后面會(huì)建了這么一個(gè)廠棚，里面放置著十來(lái)臺(tái)紡織機(jī)器，指派未成年學(xué)生工作。
而女孩們?cè)缫蚜?xí)慣，戴上圍裙，被派到各個(gè)崗位上。
她們矮小孱弱的身體都沒(méi)有一臺(tái)機(jī)器高，十來(lái)臺(tái)機(jī)器同時(shí)運(yùn)行，那聲音震耳欲聾，地面都跟著輕微震動(dòng)起來(lái)。
頭頂只有一盞燈，無(wú)法照亮每個(gè)角落，光線昏暗，人長(zhǎng)期在這種環(huán)境工作，先不說(shuō)眼睛會(huì)不會(huì)瞎、耳朵會(huì)不會(huì)聾，人心理肯定會(huì)生病的。
有一人站在中心激情高揚(yáng)、演講一樣說(shuō)話。
“免費(fèi)給你們提供這么好的讀書環(huán)境，又能讀書，又包吃住，你們更該努力回報(bào)學(xué)校，干完活的學(xué)生可以在我這里領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有干完活的學(xué)生工作會(huì)疊加到第二天哦。”
姜遙負(fù)責(zé)給一件衣服縫扣子，要縫200個(gè)扣子才能下班。
赫連音分到的工作是整理布料。
“不要干那么快，保持她們平均速度。”這是分別前，姜遙特別叮囑她的話。
赫連音體質(zhì)強(qiáng)，體力幾乎無(wú)限，連她都比不上，不要半小時(shí)就能干完活。這不符合身份，在這種扮演型詭域里，身份演繹是最重要的。
來(lái)到工作位置。
籮筐面前，蹲著包括她，三個(gè)女生。籮筐里是一件件紡織好的衣服，針線粗長(zhǎng)，她們沒(méi)有護(hù)手，手指都被針刺破。
刺破了也只是吮吸掉血珠，然后又繼續(xù)干。
白天上課，晚上打工，生產(chǎn)隊(duì)的驢都沒(méi)有這么累。
何況她們還是十幾歲的孩子。
姜遙邊縫邊觀察四周情況。
除了她們，廠棚里都是年紀(jì)偏大的大嬸們，大嬸們負(fù)責(zé)更耗體力、辛苦的工作。
一個(gè)計(jì)數(shù)賺提成，大嬸們?nèi)褙炞ⅰ⒆⒁饬θ谑掷锏幕顑荷厦妗８緹o(wú)暇關(guān)注其他，爭(zhēng)分奪秒地工作，就想著次日結(jié)算工錢能多一些。