隔著厚厚藍(lán)色簾布，她聽(tīng)見(jiàn)校醫(yī)打開(kāi)反鎖的門(mén)，似是見(jiàn)到得罪不起的人，與面向她說(shuō)話(huà)時(shí)居高臨下、帶著掌權(quán)者威壓氣勢(shì)不同，此時(shí)他的語(yǔ)氣更諂媚一些，做小伏低。
“鎖什么門(mén)？我不是說(shuō)過(guò)嗎？你的醫(yī)務(wù)室要時(shí)刻注意有無(wú)學(xué)生膽大妄為上二樓，下次再被我抓到鎖門(mén)情況，你就別在這里干了?！?/p>
門(mén)外說(shuō)話(huà)人的聲音很熟悉，姜遙仔細(xì)回憶了一番，腦袋電光一閃。
想起來(lái)了。
是在食堂里，帶她們?nèi)S(chǎng)棚里的周老師，那個(gè)看著更像打手的男人。
令姜遙意外的是，這位周老師的地位居然比校醫(yī)還要高。
也對(duì)，這所學(xué)校里的老師地位應(yīng)當(dāng)高于其他工作人員。
只聽(tīng)校醫(yī)聲音微顫，對(duì)于辭退表現(xiàn)得很是惶恐。
“我會(huì)注意的，周老師您找我什么事啊？”
門(mén)外的周老師放低了聲音，離得遠(yuǎn)的姜遙聽(tīng)得不清，零零碎碎聽(tīng)到幾句。
“隔壁......失蹤了......…一起......找找......”
話(huà)落。
隨著門(mén)關(guān)上鎖住，腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，直到聽(tīng)不見(jiàn)。
姜遙若有所思。
隔壁什么失蹤了？
她在病床上坐起身，快速翻找治療車(chē)處理外傷的藥物，嗅了嗅能用，給自己處理傷口，再纏幾圈繃帶，止住了血。
突然來(lái)找校醫(yī)的周老師打亂了她的計(jì)劃。
不過(guò)兩人一塊兒離開(kāi)，反倒順了姜遙的意。
醫(yī)務(wù)室面積不算大，約莫三四十平米，時(shí)代久遠(yuǎn)，各種器械都很老舊，藥水裝在瓶瓶罐罐里。往里走擺著一張折疊床，廁所空間顯得更窄了，是蹲坑。
姜遙看完表面，再翻箱倒柜起來(lái)。
第一搜查的是她進(jìn)門(mén)前，校醫(yī)慌忙藏起的畫(huà)本，打開(kāi)抽屜，拿出畫(huà)本展開(kāi)看了起來(lái)。
當(dāng)看到第一頁(yè)所畫(huà)的紙面，姜遙眉頭擰成麻花，捏著畫(huà)本邊角的手指攥緊，半晌從喉嚨里吐出一口濁氣。
紙面上畫(huà)的不是景色，而是人。畫(huà)中人物的臉?biāo)惨?jiàn)過(guò)，是教室里坐在第一排第一個(gè)、名叫夏翠花的女孩。
若只是畫(huà)人，姜遙也不會(huì)這般憤怒。
關(guān)鍵是，他畫(huà)的都是這些女孩的赤身裸體。
一張張畫(huà)紙，是以桌位排序，姜遙和赫連音所扮演的這具身體，也在其中。
‘禽獸不如?！?/p>
最重要的是，這些身體并非憑空臆想，而是真真切切，這個(gè)禽獸校醫(yī)照著身體畫(huà)出來(lái)的。
正因?yàn)檫@是舊年代，相機(jī)攝像機(jī)并不普及，價(jià)格昂貴，所以這禽獸只能靠畫(huà)畫(huà)留下記憶。若是現(xiàn)代，很難想象，女孩們還會(huì)遭遇什么。
姜遙將每一幅畫(huà)都撕成粉碎，就像是把女孩們所遭遇的悲慘經(jīng)歷全部撕成粉碎一樣。
其實(shí)這屬于一個(gè)不理智的行為，一旦此時(shí)有人進(jìn)來(lái)，很容易看見(jiàn)除校醫(yī)以外的人進(jìn)入醫(yī)務(wù)室。
但從親眼看見(jiàn)蔣慧死去，到來(lái)到醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)校醫(yī)將數(shù)百頁(yè)畫(huà)滿(mǎn)的畫(huà)本，在胸口燒燃的火焰愈演愈烈，燒得骨頭血液，乃至內(nèi)臟都是燙的。
人至少該有底線(xiàn)，若人沒(méi)有底線(xiàn)，那跟禽獸有何區(qū)別？
校醫(yī)為非作歹這么多年，那些老師肯定早就知道他的行徑，但遲遲沒(méi)有戳破，那是他們也是一類(lèi)人。
從地中海那里就能看出來(lái)。
這座小學(xué)更像一座囚籠，將那些孩子們關(guān)在里面。