“初一，家長群里老師說下個月有個星期沖刺班，你要參加嗎？老師在班級說了沒有？時間上會......”
每個班級的老師做事風格各不相同，像十五那個班級，老師先問了學生意見，然后才在群里說報名和不報名的問題。
初一的班級先問的家長，林禾便來問初一的想法。
新學期開始，林禾加了兩個孩子的班級家長群，學校方面的事情，管家會著重優先跟她匯報。
聽著林禾說自己學習的問題，初一不知道為什么鼻子酸酸的，特想哭。
仔細回想與林禾的種種接觸畫面，對方更多時候是在“假兇”。
初一和很多“長輩”相處過，在沒有暴露真面孔前，姜慕華、胡蝶、閔姨她們表現得都非常和藹，做什么都捧著自己。
那種看似很親近實則最是疏離。
林禾不一樣。
最初林禾看起來很兇很壞，可相處下來發現她心是熱的，態度真實真誠，這是她成長路上很缺少的部分。
“不報名。”
那個沖刺班對她的幫助意義不大。
“好，那我明天和老師說，這幾天在家里怎么樣啊？一天比一天冷了，注意保暖......”
林禾細細交代，換季最容易感冒生病。
接通電話后初一只回答了一句，林禾還是察覺到了女兒情緒不對。
想來應該是得到網上的消息了。
女兒知道了，兒子應該不知道，否則十五的性子早就一個電話打來了。
“你是她嗎？”
正說著話的林禾停住了，“她”指的是什么再清楚不過。
“你希望我是嗎？”
林禾沒有一口應下，她想讓初一多說兩句，看女兒態度是怎樣的。
在南大廣而公開身份不在林禾計劃內，原本的座談會沒有那么多觀眾，她也沒想著上臺。
就算有風聲傳回b市這邊，她也差不多從南城回來了。
到時候當面和女兒說更好。
但計劃沒有變化快，察覺到她懷疑的事情可能真的有問題后，順勢而為的身份公布，弄得有點熱鬧。
林禾其他不擔心，主要是兒子和女兒這邊。
“等你回來再說。”
電話那頭的初一丟下這么一句，然后快速地掛斷了電話。
林禾聽著話筒的嘟嘟聲，長吐口氣，她這時才發覺自己緊張得一直屏著呼吸。
那個反問其實已經是表態了。
初一是聰明的孩子能夠聽出來，愿意等她回去溝通，說明沒有那樣排斥自己。
孩子對自己有了感情，就會想要去了解，如果一開始就說明身份，初一和十五的性格，肯定會非常排斥她，別說了解，接觸都難。
不管怎么說已經到這一步了，等確定完這邊的事情，要回去和孩子們好好談談的。
她身份明確了，也更方便插手孩子們之間的矛盾了。
這段時間林禾沒閑著，她同趙晴母親接觸，和古莉莉交談，試圖從其他人來看看能否發現問題。
可一切都是徒勞，孩子們之間的矛盾好像是真的只有他們自己才知道。
當下三個孩子看起來沒有了最初的劍拔弩張，說明孩子們沒有真正的互相記恨。
蔣嶠那個不靠譜的沒能調節孩子們之間的關系，這回讓她這個媽媽來。
*
次日一早，
餐桌旁
“喂！你怎么了？！”