如果在向前邁進(jìn)一步，就可以媲美真正的急救大師。
然而，相比之下，周然這位急救科主任就要遜色很多。
當(dāng)然，這僅僅是在急救方面，如果是在動(dòng)手術(shù)，或其他外科內(nèi)容上，秦洛自然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
“你這是……從哪兒學(xué)來(lái)的？”沉默半晌，周然開(kāi)口問(wèn)道。
難道我要跟你們說(shuō)，我得到了一張卷軸，然后一捏，就學(xué)會(huì)了。
就算我說(shuō)了，你們也不會(huì)相信，所以秦洛微微一笑說(shuō)道：“看書學(xué)的。”
周然握著手術(shù)刀的右手，驟然一滯，差點(diǎn)沒(méi)把刀子落在病人身上。
看書學(xué)會(huì)的？同學(xué)，你開(kāi)玩笑之前，能先打一打草稿嗎？
“上一次的縫合手法也是你看書學(xué)來(lái)的？”
“恩。”秦洛再次點(diǎn)頭。
“……”不知道怎么回事，周然有種打死秦洛的沖動(dòng)。
“學(xué)了多久？”
“大概2周吧。”秦洛道。
兩周？
周然嘴角一抽，明顯不相信：“你說(shuō)你兩周就學(xué)會(huì)了徒手止血術(shù)？”
“也不是，還要加上縫合。”秦洛說(shuō)道。
嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，無(wú)論是徒手止血術(shù)，還是縫合手法，這些都是在同一時(shí)間學(xué)會(huì)的。
只不過(guò)使用的時(shí)間不同罷了。
給他一條狗，他可以創(chuàng)造一個(gè)世界。
不可否認(rèn)，醫(yī)學(xué)的確講天賦，天賦好的人，可以在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握技術(shù)，可是醫(yī)學(xué)也講究實(shí)踐！
可是秦洛呢？他在短短兩周之內(nèi)就達(dá)到了如此地步，甚至比之很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老醫(yī)生都不遑多讓。
這實(shí)在是匪夷所思。
此時(shí)此刻，周然是要多懵逼就有多懵逼，他心里升起一個(gè)念頭——我堂堂一個(gè)急救科的主人，居然連一個(gè)高中生都不如？
周圍的小護(hù)士更是目光灼灼的望著望著秦洛，目光中說(shuō)不出的溫柔。
自己好像從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)吧……
周然覺(jué)得非常的鬧心，他看向趙銘的眼神，說(shuō)不出的復(fù)雜。
就像是沒(méi)寫作業(yè)的暑假，望著收作業(yè)的老師時(shí)的感覺(jué)。
“繼續(xù)手術(shù)！”周然怒喝一聲，收拾起心情重新開(kāi)始手術(shù)。
一分鐘，五分鐘，十分鐘……
手術(shù)進(jìn)行的非常順利，速度也非常的迅速。
短短半個(gè)小時(shí)之后，周然已經(jīng)完成了對(duì)破損靜脈的修復(fù)工作。
秦洛有些發(fā)麻的雙手得以從病人的體內(nèi)抽出。
“怎么樣？發(fā)麻了？”注意到秦洛的異樣，周然微微一笑。
“有點(diǎn)兒，不過(guò)還不錯(cuò)。”秦洛老實(shí)答道。
他又不是鐵人，持續(xù)保持半個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，就算是他也吃不消。
“如果你當(dāng)了醫(yī)生，這樣的事情多的是。”周然笑著說(shuō)道。
“所以我不準(zhǔn)備當(dāng)醫(yī)生。”想了想，秦洛繼續(xù)說(shuō)道：“我只想當(dāng)一個(gè)安靜的學(xué)霸。”
“……”周然呼吸急促，胸腔快速的起伏。
他一度懷疑秦洛是在裝瘋賣傻，自己都把話說(shuō)的這么明白了，他怎么就聽(tīng)不明白呢？
“休息夠了嗎？”幾分鐘后，周然開(kāi)口問(wèn)道。
“差不多了。”
“剩下的縫合你來(lái)做吧。”
秦洛：？？？
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