，破口大罵：“你是sb嗎？
你是沒(méi)看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)嗎？
小西眼兒！”
彭彥源自然也不會(huì)示弱，立刻回懟道：“你……你怎么說(shuō)話呢？”
就這樣，兩人你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)罱K竟然動(dòng)起手來(lái)。
就在這時(shí)，劉老師及時(shí)趕到，制止了他們的爭(zhēng)吵和打斗。
在詳細(xì)詢問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)之后，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他們：“雖然你們不是一個(gè)班，但是你們應(yīng)該相互尊重、相互理解。
遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能沖動(dòng)行事，更不能動(dòng)手打人。
這樣不僅會(huì)傷害彼此的感情，還可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
希望你們能記住這次教訓(xùn)，以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤！”
徐茉貞看了看彭彥源滿臉是傷，她覺(jué)得劉城軍的行為很過(guò)分。
她走到劉城軍面前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“劉城軍，你怎么可以這樣暴力對(duì)待同學(xué)呢？
不管怎樣，動(dòng)手打人都是不對(duì)的。”
劉城軍自知理虧，他只是低下頭默不作聲。
劉老師看了看徐茉貞，他問(wèn)道：“怎么？
你認(rèn)識(shí)那個(gè)學(xué)生？”
徐茉貞回答道：“劉老師，他是我的初中同學(xué)。”
就在這時(shí)，寧正豪氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，一眼看到彭彥源滿臉是傷，不禁大吃一驚。
他急忙走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“彭彥源，你的臉是怎么回事？”
彭彥源委屈地說(shuō)：“是他，他無(wú)理取鬧，我實(shí)在忍不住就……。”
寧正豪連忙安慰道：“我知道你不是故意的，別擔(dān)心，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室處理一下傷口吧。”
說(shuō)完，他看了一眼劉城軍，心中忽然涌起一股熟悉感，但又想不起在哪里見(jiàn)過(guò)。
然而，此刻他并沒(méi)有太多時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題，便帶著彭彥源往醫(yī)務(wù)室走去。
徐茉貞對(duì)劉城軍說(shuō)：“劉城軍，你現(xiàn)在必須向彭彥源道歉，并