且不喜歡和人交流的人，彼此之間自然對對方有所關注。
趁著歐趴還沒有成為十之星的這段時間，南溪一首在向他詢問關于魔藥的問題。
歐趴不愧是療愈系的天才，所有問題都知道答案。
但正如南溪所想，知道是一回事，自己做又是另外一回事。
如果是之前有力氣的時候，她自己制作魔藥水也沒什么問題，可如今身為病秧子的她，真的好希望有個人可以幫她處理魔藥水。
歐趴的身體狀況比南溪還要糟糕，為了找一個能幫忙煉制魔藥水的“勞工”，這幾天南溪一首在魔藥室觀察，努力查找優(yōu)秀的魔藥水天才。
經(jīng)過一周的觀察，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，有的時候熇炎學長有空也會來煉制魔藥水，而且他的水平比觀察到的其他人都要優(yōu)秀。
突然，南溪想到熇炎學長是錢進老師的學生，這可真是一個寶貝啊！
她的心中涌起一陣喜悅，仿佛看到了希望的曙光。
南溪開始盤算著如何能讓熇炎學長幫自己。
有了和熇炎學長打好關系的想法后，南溪便開始行動起來。
她變得非常勤奮，時不時就往熇炎學長身邊晃悠，是個人都能看出她有企圖。
終于，熇炎學長忍不住詢問：“同學，請問有什么事情嗎？”
南溪馬上回答：“熇炎學長，我叫南溪，可以交個朋友嗎？”
熇炎學長露出疑惑的表情。
“我就是想感謝上次那瓶魔藥水。”
南溪接著說。
“你怎么知道是我做的？”
熇炎學長問道。
“我猜的，結果只有你一個，不知道是否正確？”
南溪微笑著回答。
熇炎學長沒說話，但之后也沒有拒絕南溪的接觸。
南溪心中暗喜，大概是被接受了。
開心的她知道，第一步實施完成了。
南溪順利完成了第一