小蘿好奇地問：“你家里都有哪些人？你和你的女朋友什么時候結婚啊？”我驚訝地說：“你也關心這些？我以為你會更喜歡談論宇宙、醫(yī)學之類的呢。”“我想學習人類的情感。”小蘿說，“告訴我關于你的家人和你的女朋友吧。”我想了想回答：“我的老家在小林城，那里是我的母親和其他親戚住的地方。我們村子里很多人的姓氏都是顧，我家人在我八歲那年因為車禍去世了。至于我和我的女朋友。”他停頓了一下，“我們打算下個月舉行婚禮，現(xiàn)在正在準備請柬呢。”小蘿眼中閃爍著羨慕：“真希望我能去參加你們的婚禮，不過教授肯定不會讓我出去的。人類可以有父母，兄弟姐妹，長大后還能找到伴侶，生兒育女，但機器人就不一樣了。”“我們沒有父母，不需要伴侶，也不會有孩子，我們是由創(chuàng)造者制造出來的。但我們并不覺得孤單，或許這種孤獨對我們來說是適合的。教授似乎也享受孤獨，但他其實一直想有個兒子。他自己也沒有家庭成員，但他渴望有一個兒子。”我感到困惑：“教授想要個兒子？我記得他曾說過自己有個兒子，在洛城工作。”小蘿堅定地說：“不對，教授的兒子已經不在了，準確地說，他的兒子十五年前去世了。”我震驚不已：“這......這是真的嗎？”“是的，所以我確定我沒有記錯。”小蘿平靜地說。我心里滿是疑惑。教授的兒子十五年前就已經去世了，可為什么教授提起他時，卻好像他還活在洛城一樣？小蘿察覺到了我的疑慮，解釋道：“我的情緒感應系統(tǒng)能感受到你的不信任。但請相信我，我的記憶系統(tǒng)非常精準，絕不會出錯。讓我展示給你看。”說罷，她露出鎖骨下方一塊類似手機屏幕的顯示屏。很快，屏幕上出現(xiàn)了關于教授兒子的信息和照片。那是一位有著淺棕色卷發(fā)、白.皙皮膚的帥氣混血青年，笑容燦爛得讓人印象深刻。看著他的照片，我感到一陣莫名的心動，仿佛在哪里見過這個人。盡管這位青年比自己更加英俊，但我還是覺得自己與之有某種相似之處。“你看起來有點像他。”小蘿說道：“這是他在打籃球的樣子，這是他在樂隊里的時刻，還有這張是他生病期間......”隨著她的介紹，屏幕依次展示了青年躺在病床上、坐在輪椅中享受陽光以及最后葬禮的畫面。這一切都表明，教授的兒子確實已經離世。那么，教授為何還堅持說兒子現(xiàn)在生活在洛城，并且已經成家立業(yè)了呢？或許是因為失去愛子的痛苦太過沉重。讓教授沉浸在對過去的回憶之中，甚至開始幻想兒子依然健在。我輕聲說道：“看來教授真的很愛自己的兒子。”“他的名字叫Matt。”小蘿補充道。“所以，在教授心中，Matt永遠活著。”“不是這樣的。”小蘿糾正道，“只是存在于心中的思念并不等同于真正的存在。教授想要讓Matt再活著，所以他打算創(chuàng)造一個兒子。”面對小蘿的話，我顯得有些困惑，似乎沒能完全理解她的意思。為了幫助我更好地理解，小蘿又展示了一張新圖片。