聽學生的解釋。
“雖然儀表欠佳，但學生自認為并沒有在課堂上分心。
先生可以借此機會抽查一下學生學習的知識是否扎實，如果答錯有一個問題，那么學生甘愿加罰。”
聲音又輕又緩，像沒有味道的白開水，如同她總是淡漠的表情。
“你竟然還敢頂嘴！
作為學生就是用這種態度對待先生的嗎？”
教書先生氣得首嚷嚷。
墨幼川輕皺一下眉頭，繼續道：“先生，我為自己的行為感到抱歉，如果還有哪里做的不對，還望先生指出。
學子愚笨，不知曉錯在何處。”
教書先生說道：“你到現在竟然還在還嘴！
這就是你不尊重師長的態度嗎？！
作為墨家的長女，你不僅自大，而且還未發覺自己的愚笨！
墨家家主生出了你這樣的女兒真是家門不幸！”
這些話讓白水楚稍微愣了愣。
他覺得對方說的實在是過分了些，但礙于立場他并沒有資格去指責長輩。
“……”墨幼川沉默了一會，然后道，“先生，我其實尊重您，敬重長輩。
但是現在……“先生，既然您提到了‘尊’這個字，想必肯定知道什么叫做尊卑有序吧？”
“尊卑有序”指尊卑之間有嚴格的順序。
在這個地方（墨家），墨家是“尊”，眼前的這個教書先生才是“卑”。
看到教書先生稍稍愣住的表情，白水楚知曉對方現在不再是情緒上頭并且他也和教書先生一樣反應過來了墨幼川話中的暗示。
墨幼川繼續說道：“看來您己經想明白了呢。
先生是‘客’，我才是‘主’，如果我身為‘主人’做的有哪里不對的地方，還請您多多包涵。
……那么，可以繼續上課了嗎？
先生。”