水，讓內心冷靜下來。
然后他下定決心……雙手抬起……這確實是未知的遭遇。
雖然太一在這十六年來的人生當中，并沒有觸摸過實物；盡管如此，他仍這么確信。
——這一定是貨真價實的，從那個開始的”那個“。
而且每次搓揉從那個開始的”那個“時，自己也會覺得像被搔癢一樣。
換言之，這并非只是黏在上面的裝飾品——就在太一開始這么想的時候……教室門”喀啦“一聲被打開，進入教室的人物跟太一西目交接。
目前置身的狀況本身己經讓太一感到一團混亂，對于這更進一步冒出來的發展，他甚至無法做出任何反應。
同樣維持著進入教室時的姿勢并僵硬在原地的，是將柔順的黑發挽在后方、以眼鏡為標志性物品的一年三班班長——藤島麻衣子。
一言不發地互相注視著彼此幾秒鐘后，藤島緩緩地開口說道。”
我是……那個……我是從外面看到教室的窗戶開著，想要關窗才折返回來的。
畢竟天氣預報說今晚好像會下雨……那么永瀨同學你……究竟是在做什么呢“——藤島她稱呼太一為永瀨。”
倘若讓我將目睹的狀況照實說出來的話，你看起來像是自己在搓揉自己的胸部耶……“被藤島這么一說，太一才發現自己仍然用手大把抓著胸部，于是他慌忙地松開手。
盡管感覺腦袋暫時無法正確運作，但他還是可以理解情況有些不妙。”
……“藤島像是在打量太一似的，睜亮眼鏡后面的瞳仁，目不轉睛地盯著太一看。
太一想逃，卻也不能逃，只能僵硬在原地。
沉默飄散在教室內。
但是藤島用預料之外的一記攻擊，踢破了這陣沉默。”
我來幫你揉吧“”……咦“這發展是怎么回事”所以說，與其自己動手，不如請別人幫忙比較好吧？
在很多方面上。