來得及去驗(yàn)證事情真假，畢竟固有印象讓他對(duì)陳景航有所偏見，只當(dāng)傳言是真。
并非老班戴有色眼鏡，實(shí)在是這逼的過往屬實(shí)沒個(gè)亮點(diǎn)。
不過，在聽完陳景航的自述后，老班的火氣己經(jīng)消了大半。
這孩子哪哪都不好，誠實(shí)倒是真。
敢作敢當(dāng)，從不會(huì)推卸過錯(cuò)。
陳景航的話，老班己經(jīng)信了大半。
一是他對(duì)廖一軒的家庭情況了如指掌。
如陳景航所言，父親的離世、母親的拋棄，導(dǎo)致廖一軒的性格孤僻。
情感壓抑下，難免有爆發(fā)的一天。
二是陳景航的邏輯貫通，語言堅(jiān)定，不似撒謊。
三是監(jiān)控隨時(shí)可查，要想揭穿陳景航易如反掌。
綜上，陳景航完全沒有必要繞個(gè)大彎子來著哄他開心。
老班也沒再多想，決定先去找學(xué)校申請(qǐng)查看當(dāng)日的監(jiān)控錄像，然后再找廖一軒核實(shí)一下情況。
如果陳景航的話屬實(shí)，那他不僅沒過錯(cuò)，還值得褒揚(yáng)。
老班揮了揮手，準(zhǔn)備先讓陳景航回去：“希望你沒有騙我。
你先回去吧，等我核實(shí)一下情況。
“對(duì)了，順便把廖一軒叫過來。”
老班低下頭開始看教案。
只是過了一會(huì)，老班抬頭卻發(fā)現(xiàn)陳景航還跟一堵墻一樣杵在他身邊。
陳景航?jīng)]有走，神色復(fù)雜，欲言又止。
唐灄峰一愣。
你小子這又鬧哪一出，今天怎么這么多戲啊。
陳景航看著頭發(fā)稀疏的老班，心中五味雜陳。
前世里，作為班主任的唐灄峰自然知道陳景航家庭背景，于是對(duì)他頗為照顧，就像一個(gè)無比寵孩子的老父親。
縱容他，愛護(hù)他，甚至偏愛他。
即使他的性格不討人喜歡。
無數(shù)次，老班幫陳景航在領(lǐng)導(dǎo)面前擦屁股。
大事化小，小事化了