二零一七年，小學(xué)六年級上冊，近秋的京都安盛小學(xué)顯得如此靜謐。
校園里的植被己然泛黃，零零散散的黃葉悠悠落下，給地面鋪上了一層金黃的地毯。
秋風(fēng)輕輕拂過，帶來一絲涼意，讓人感到心曠神怡。
走過跑道前，是食堂與體育音樂樓間小場地，這里有一棵高大的榆樹。
它的樹干粗壯挺拔，枝葉繁茂，像一把巨大的綠傘，為人們遮擋陽光。
這棵樹己經(jīng)在這里生長了很多年，它見證了學(xué)校的變遷和學(xué)生們的成長。
每次經(jīng)過這里，張離都會忍不住停下腳步，仰望這棵大樹，感受它的莊嚴和肅穆。
下午，六年級三班的教室里傳來陣陣歡聲笑語。
如往常一樣上著課，在這學(xué)期初的時候，六年級三班的班主任吳老師被調(diào)到安盛中心小學(xué)去工作。
新來的班主任是一位瘦瘦的很和藹的語文老師，她與班上同學(xué)非常親近。
或許也就這樣過著。
教室內(nèi)傳來陣陣講課聲，但這絲毫不能影響張離的思緒。
他時而眼神空明，沉浸在自己的世界中；時而聽到老師的提問后，便突然附和回答。
就這樣，時間悄然流逝。
然而，就在臨近下課時，張離無意間發(fā)現(xiàn)班主任將何念叫出了教室。
不過，他并沒有過多在意這個小插曲。
終于下課鈴響起，張離迅速趴在桌上，雙眼凝視著前方。
這時，一個高大的身影擋住了他的視線。
“劉哲？
怎么了？”
張離稍稍撇頭看向他說。
劉哲是一位較高較胖的男生，皮膚稍微黝黑，臉部有些扁平，但眼睛卻格外明亮，閃爍著靈動的光芒。
他性格開朗，為人大方來熟，總是帶著滿臉笑容，他大概也是喜歡何念的男生之一。
“張離，給你說個事聽不聽。”
劉哲帶著