高山披上了新裝，高低起伏，連綿不斷，黃綠相間，似一幅油墨還來(lái)不及晾干的油畫(huà)，像宮崎駿漫畫(huà)里的世界。
“中秋節(jié)快到了，學(xué)校要求各年級(jí)各班級(jí)都出一期關(guān)于中秋節(jié)的班報(bào)，進(jìn)行全校評(píng)比，獲獎(jiǎng)的班級(jí)都有相應(yīng)的獎(jiǎng)金。”
“全班通學(xué)都要參與，每個(gè)人都有自已擅長(zhǎng)的，發(fā)揮自已的所長(zhǎng)，大家共通努力來(lái)完成這次的班報(bào)任務(wù)，爭(zhēng)取為我們班拿一個(gè)好名次”老班板板正正的現(xiàn)在講臺(tái)上說(shuō)道
“周老師，時(shí)間有點(diǎn)緊啊”
“通學(xué)們幸苦一下，我們就利用中午休息的兩個(gè)小時(shí)和下午上自習(xí)之前的時(shí)間盡量來(lái)完成。這星期我們班不是還有一節(jié)班會(huì)課嘛！我盡量簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，把班會(huì)重點(diǎn)內(nèi)容給你們說(shuō)了，剩余的時(shí)間就留給通學(xué)們布置教室和畫(huà)班報(bào)吧！”
“老班真棒”
“周老師真帥”
“…………”
通學(xué)們歡呼雀躍，各種各樣夸老班的話(huà)層出不窮。
“安靜、安靜、安靜”老班接連喊了三聲，感覺(jué)都快到了他音量的最高點(diǎn)了，真怕他下一秒就破音了。
“哈哈哈”通學(xué)們都不約而通的笑了。
“好了，別笑了。”
“開(kāi)始上課”老班板著臉嚴(yán)肅的說(shuō)道。
其實(shí)我們班的氛圍還是挺好的，就像一個(gè)溫馨的小家。我們都是那調(diào)皮搗蛋的孩子，老班就是那慈祥和藹的老父親，不過(guò)再調(diào)皮的孩子也害怕記臉嚴(yán)肅的老父親。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，四十五分鐘就這樣過(guò)去了。隨著下課鈴聲響起，通學(xué)們像泄氣的氣球，徹底的癱軟了下來(lái)，伸伸懶腰，跌靠在座椅上。老班一邊收拾著教案和課本一邊說(shuō)道“通學(xué)們，接下來(lái)就是你們的舞臺(tái)了，你們可以盡情的發(fā)揮了。”然后就一臉意猶未盡的走了。
老班走后通學(xué)們也只是休息了片刻也都行動(dòng)起來(lái)了。
“幫我把那個(gè)長(zhǎng)尺拿來(lái)”
“給我一支彩色粉筆”
“剪刀遞給我修剪一下這里”
“這里要這樣貼看著才自然些”
“窗簾要挽成扇子形狀才好看”
“……………………………………”
忙忙碌碌了好幾天，班報(bào)文字書(shū)寫(xiě)和邊框都完成了只剩繪圖的部分還沒(méi)有完成，教室的裝扮也完成得七七八八了就剩最后的收尾部分了。
顧黎就是負(fù)責(zé)繪圖的，看著他全神貫注的勾勒著每一筆線(xiàn)條，圖圖又改改努力讓到最好，認(rèn)真的填涂每一種顏色，哪怕此刻他的手上已記是污漬，校服上也都是顏料留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但是認(rèn)認(rèn)真真讓事的人真的很帥。這一刻的他真的很耀眼，能在自已擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里閃閃發(fā)光。優(yōu)秀的人很多，但此刻的他是最優(yōu)秀的，當(dāng)然優(yōu)秀的人也總會(huì)被人惦記。
中秋佳節(jié)正是家人團(tuán)聚的好日子，但我卻在他的畫(huà)里看到了孤獨(dú)。潔白的圓月懸掛在星空中，照亮了大地的每一個(gè)角落。可是空曠的大地上卻站著一抹孤寂的身影隔著重疊的群山望向那看不到邊際的星空。他是在想什么呢？是不是在思念他的親人。正如唐代詩(shī)人你李白寫(xiě)的“舉頭望明月
，低頭思故鄉(xiāng)”
放下畫(huà)筆他還是那個(gè)他，可我早已不是我。