得讀個中學(xué)吧。
林追云快速消化新知識，跟工作人員道謝：“吶，歐尼，謝謝你，祝你今天擁有好心情?！?/p>
工作人員奇怪地看了她一眼，這種祝福相當(dāng)西方風(fēng)格，但她沒時間多想，離開后繼續(xù)投入到繁重的工作中。
林聽寒帶娃，主打一個隨性自在，帶追云西處流浪，用不多的時間，去認(rèn)識、了解、體驗這個追云出生卻注定離開的世界，她經(jīng)典P人的教學(xué)風(fēng)格也是想到哪里講哪里。
于是，追云帶著她完全學(xué)雜的現(xiàn)代知識，正式開啟她的練習(xí)生生活。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈，林追云還是沒搞懂這里的建筑風(fēng)格，天生開朗外向、缺少畏懼心的性格，讓她拉住人就詢問舞蹈課程的教室，最后等到一個好心的大姐姐，牽住她的手，親自領(lǐng)著她來到一個教室門口。
這個姐姐用帶著口音的韓語介紹：“這里，教室，dance?！?/p>
又是一個聽不懂的詞語，林追云也不細(xì)究，照例道謝：“謝謝你，歐尼，祝你今天擁有好心情。”
“沒有?！?/p>
她連連擺手，離開這間教導(dǎo)基礎(chǔ)入門舞蹈動作的教室。
舞蹈，林追云其實有不少經(jīng)驗，她在父母的國家學(xué)習(xí)過祭祀之舞。
她的世界，神權(quán)與王權(quán)高度綁定，不少大巫具有世俗的權(quán)柄，祭祀是她世界里特別嚴(yán)肅的事情，是貴族必須掌握的知識，從禮儀、舞蹈、祭文到禱告。
只是這里的舞蹈動作是她完全陌生的，但她超強的肢體協(xié)調(diào)能力快速消化新知識，在一眾豆丁里格外顯眼，引來老師的側(cè)目。
壓腿的時候，女老師走到她跟前，詢問：“你的舞蹈基礎(chǔ)很好，之前學(xué)的什么舞種？”
也沒人告訴她祭祀之舞是什么舞種啊，林追云用慣常的社交套路，瞪大眼睛，迷茫無辜。
老師雖然奇怪她的沉默，但還是把這個小孩領(lǐng)到另一個教室，她不需要繼續(xù)練習(xí)壓腿和基礎(chǔ)動作。
這個教室里的練習(xí)生年齡跟前一個