“行，那等我先把歌寫下來，之后咱們再聊。”
陸鳴看出來了，對方肯定有許多想要了解的問題，不稍微滿足一下她的好奇心，只怕還要被糾纏。
十幾分鐘后，陸鳴停下筆，回想了一下沒有錯漏，暗自點(diǎn)頭。
抬頭一看，發(fā)現(xiàn)吳憶秋正以一種“我可以說話了吧”的眼神望著他，暗嘆這是逃不過了。
“這位同學(xué)你有什么想說的嗎？”
“我......”
吳憶秋剛要開口，突然發(fā)現(xiàn)還不知道陸鳴叫什么名字。
“同學(xué)請問怎么稱呼？”
“我叫陸鳴。”
吳憶秋笑了笑：“陸同學(xué)你好，很高興認(rèn)識你，我叫吳憶秋。”
“吳憶秋？”陸鳴有些納悶，怎么這么耳熟，“哦，你是我們學(xué)校校花吧！”
吳憶秋難得臉紅，被敬佩的人夸還是有些害羞。
很快她就忘掉這些，把注意力放在了陸鳴創(chuàng)越的歌上。
“陸同學(xué)，你的歌詞能完整讓我看一遍嗎？”
陸鳴將筆記本遞過去，吳憶秋便一邊閱讀歌詞，一邊對他發(fā)出贊嘆。
“陸同學(xué)，我實(shí)在太佩服你了，這么年輕就能創(chuàng)作歌曲，你的天賦恐怕不輸給現(xiàn)在那些歌唱巨星。”
陸鳴連忙擺手，他對音樂幾乎一竅不通，一戳就漏，哪里敢當(dāng)?shù)钠疬@種恭維。
吳憶秋放下筆記本，笑著對他說：“你不要太自謙，我就是學(xué)音樂的，知道創(chuàng)作一首歌確實(shí)很簡單，但創(chuàng)作一首優(yōu)秀的音樂卻很難。”
“現(xiàn)在僅僅只看歌詞，我就覺得移這一定是首好歌，就算旋律一般般，單憑你歌詞的創(chuàng)作能力，將來就能在歌曲界闖出一片天。”
吳憶秋越夸，陸鳴越心虛，但凡她問一些專業(yè)知識方面的問題，陸鳴就會露餡。
此刻他頗有一種如坐針氈的感覺，內(nèi)心忍不住感嘆：果然文抄公沒那么好當(dāng)。
吳憶秋猶豫了一下，最后還是下決心開口道：“陸同學(xué)，不知道能不能麻煩你唱一遍這首歌，讓我來做這首優(yōu)秀歌曲的第一個聽眾。”
陸鳴一想，吳憶秋是學(xué)音樂的，在她面前演唱，正好能讓她幫忙挑一挑毛病。
于是點(diǎn)頭，輕咳兩下，開始唱了起來。
“我們哭了，我們笑著。”
“我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆。”
......
“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖粝伦阚E才美麗。”
......
“如果再相遇，我想我會記得你。”
陸鳴平淡的歌聲中蘊(yùn)含著一股動人的感情，剛一開口就讓吳憶秋聽癡了。
唱的時候，陸鳴回憶起前世自己和黎寧發(fā)生的一切。
雖然沒有唱功，但感情情真意切，格外動人。
隨著他開口唱，慢慢的整個教室都安靜了下來，所有人都心有靈犀靜靜地欣賞著動聽的旋律。
直到陸鳴唱完，過了好幾秒眾人才回過味來。
“好！”
一個男生第一個鼓掌叫好，隨后整個教室都響起了熱烈的掌聲。
旁邊教室的學(xué)生聽到都愣了。
“隔壁是在耍雜技嗎？這么多叫好聲。”