了聰明，只狠狠撓了李子幾下，留下記到爪印就逃也似的跑向了學(xué)校，留李子在后面追趕。
6村里孩子上學(xué)，都是比較早的，務(wù)農(nóng)大人們總是抽不出太多的時(shí)間來照顧他們，比起讀書識(shí)字，以后干出一番豐功偉績(jī)，村里人其實(shí)沒有想那么多，找個(gè)地方帶孩子才是最好的打算。
而幼兒園這種東西，如果村里人有幸能知道這個(gè)物件兒的存在，并且有人會(huì)交幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)把自己的孩子送進(jìn)去玩樂的話，恐怕會(huì)很好笑的說上一句：“錢沒得地方花了。”
7“大家來介紹一下自己吧。”
大家都到了學(xué)校后，一年級(jí)的張老師，輕輕拍了拍手掌。
李子看著張老師有些失神，桃花也有些失神，她知道李子為什么失神，因?yàn)閺埨蠋熼L(zhǎng)得太像李子的媽媽了。
村里的年輕女子不多，好看的更加少，李子的媽媽算是一個(gè)，眼前的張老師也算一個(gè)。
好看的女子，在孩子的眼中，似乎都長(zhǎng)一個(gè)樣子。
8“我叫李磊，我爸爸是李章，我媽媽是雷紅，所以很多人也叫我李鴻章。
我奶奶是劉秀英，我爺爺是......”一個(gè)長(zhǎng)得壯實(shí)的孩子介紹著自己，雖然關(guān)于他的介紹只有短短的西個(gè)字，但他卻能記住他家里所有人的名字。
張老師有些頭疼，擺了擺手，打斷了李磊剛準(zhǔn)備繼續(xù)介紹的二姑：“好了好了，讓我們來歡迎李磊同學(xué)。”
下一個(gè)是清瘦又有些怯弱的女娃娃。
只是，她的瘦似乎并非帶有美感，一眼看去，不似弱柳扶風(fēng)，更像是黃花帶雨。
年歲太小，五官尚未長(zhǎng)開，倒只有那對(duì)神似春中楊柳的眸子，己經(jīng)成了形狀，似鳳非鳳，似桃非桃。
一根小紅繩就將齊肩的絲發(fā)給打發(fā)了。
哪里能比桃花頭上編了又編的兩根小辮子。
站在臺(tái)上好半天，話沒能說上半句，小臉倒是先嚇了個(gè)煞白，只一個(gè)勁的扭著自己的小手，似乎要打個(gè)結(jié)，將自己藏進(jìn)