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林曉的心中充滿了感激，他知道，蘇晴理解他，支持他。

他緊緊地握住蘇晴的手，心中做出了決定。

他會選擇音樂，但他也會珍惜和蘇晴的友誼。

畢業(yè)典禮那天，林曉和蘇晴一起走上了舞臺。

他們一起領(lǐng)取了畢業(yè)證書，一起接受了同學(xué)們的祝福。

當(dāng)?shù)涠Y結(jié)束時，他們相擁而泣，彼此的心中都充滿了不舍和期待。

“曉，無論我們將來走到哪里，我們都會記得這段時光。”

蘇晴的聲音哽咽。

林曉緊緊地?fù)肀еK晴，他的心中充滿了感激和堅定：“蘇晴，我們會的。

我們會記得這段時光，我們會記得彼此。”

隨著畢業(yè)，林曉開始為未來的音樂生涯做準(zhǔn)備。

他知道，要想成為一名成功的音樂家，就必須不斷學(xué)習(xí)和實踐。

他開始參加各種音樂工作坊和大師班，希望能夠提高自己的音樂技能和知識。

一天，林曉收到了一封郵件，是一家知名的音樂學(xué)院發(fā)來的錄取通知書。

他顫抖著手打開了郵件，當(dāng)看到“恭喜你被錄取”的字樣時，他的眼中充滿了淚水。

他被錄取了，這意味著他將有機會接受更專業(yè)的音樂教育，也意味著他將離開家鄉(xiāng)，離開父母和朋友。

他知道，這是他成長的代價，也是他實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。

林曉將這個消息告訴了父母，他們既為他感到驕傲，也為他即將離開而感到不舍。

媽媽緊緊地?fù)肀е謺裕骸皶詴裕覀優(yōu)槟愀械津湴痢?/p>

但無論你走到哪里，都要記得，這里是你永遠(yuǎn)的家。”

林曉的心中充滿了感激，他知道父母一首在背后支持他：“謝謝你們，我會記得的。”

在離開的前一天，林曉約了蘇晴見面。

他們在學(xué)校的操場上散步，談?wù)撝髯缘奈磥怼?/p>

蘇晴分

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