開春后，裴樂瑤重回學堂，繼續在太傅文學嫣處深造，日日都在念學的路上。
人比從前要沉著些了，就連文學嫣都夸她，去了一趟匈奴回來，對很多事物看待的角度與深度都不同了。
帝后二人漸漸安心下來。
同年，裴樂瑤以公主之身，在帝京城開辦了第一座萬物學堂。
大夏天的，她忙里忙外，拉上自己的老師一同忙碌起來：
老師，您說萬物學堂能辦得起來嗎
其實我有些擔心，畢竟這樣的辦學模式，在整個大周都是前所未有的，
百業能人，卻也顛覆了人們對老師才學身份的認知。
文學嫣坐在馬車上，眼神贊許的看著她：
為師倒是覺得公主想法開明超前。
從前我們總是讓富有才學的文雅之士來做老師，但是我們忽略了一個重要的點，那就是三人行必有我師。
這世間并非是僅僅富有才學，會寫文章之人才能給人傳經授道，各行各業里的能人也是可以做老師的。
就說那商人，經商之道，其實門路眾多。
什么小生意靠守，大生意靠走，這些東西也是為師沒聽見過的。
這萬物學堂，為師覺得很有意義。
裴樂瑤心底的底氣多了些，眉眼彎了彎：
母后從前提出的萬物盛開法則，我覺得可以應用到更廣闊的天地了。
大周想要百業繁榮，就得三百六十五行的能人來傳授真本事。
世間萬物盛開，大周定會繁花綻映，越來越好。
萬物學堂，在帝京只開了三個月后，便開始迅速擴建學堂。
裴樂瑤又開始想著這些人學了本事，如何能運用到好的天地里去，又開始琢磨就業渠道。
招募各行各業的能人做老師培養人才這件事，算是將從前的招賢令運用到了極致。
從前的招賢令，只為朝廷服務，如今，是為三百六十行全業服務。帝后二人，格外看好。
這一忙，就忙過了一年。公主鮮少待在深宮養尊處優，她走入民間后，名聲也漸漸累積了起來。
從前江云嬈那一代是鼓勵女子走出宅院，到了裴樂瑤這一代，已然出現了全面的升級。
又是一年冬，她坐在梅花樹下，等著梅花再次綻放。
寒風吹來時，梅蕊在呼嘯的風中張開，鋪天蓋地的幽香再次傳來。
這一年她已經沒有眼淚了，還是很想念記憶里那寒梅淡淡的香氣。
清冽不失溫和，高雅不失貴氣。
裴樂瑤身上依舊穿著拓跋野送給她的那件大氅，站在梅花樹下微微發愣：
拓跋野，我發現時間的確可以治療好一個人心中的傷痛，但還是無法解決內心的空缺。
想念是一個人的事情，無關乎其他。
她伸手摘下一枝寒梅，放在鼻尖嗅了嗅，眼神溫柔：
這一年，我忙忙碌碌的走過來了。拓跋野，你在匈奴還好嗎
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