留在本班，所以當蘇酥說整個學校只認識林聽的時候，又恰逢有學生想轉班，林聽便理所應當的成了被調換過來的那撥人。
“哎哎，你們看，那是誰啊？”
林聽被這句話重新拉回了思緒，抬頭看向眼前的蘇酥。
與林聽不同的是，蘇酥白皙的面龐染上了一點粉紅，可所謂是白里透紅。
月牙彎彎，眼睛彎彎，看著便讓人心情愉悅，小巧的嘴巴更是錦上添花。
林聽和蘇酥相似卻又不相似。
林聽即使不開心，也習慣了去開心。
好像只有這樣才不會讓人看清自己。
眉目之間顯了些不屬于這個年齡段的哀愁。
蘇酥是溫柔又清冷，偏偏生了雙似月牙彎彎般的眼睛，讓你感覺很好接近，言語卻又總是冷冷的。
兩者見面并沒有太多話語，僅僅只是相視一笑。
林聽便懂了她的意思。
要不怎么說是表姊妹呢。
叮鈴鈴——“同學們好，請打開語文課本導讀”來的是一位氣質儒雅，卻又帶著絲病態的男老師。
“今天，我們不講其他的，我們來講一講，你認為語文是什么？”
同學們立馬開始了討論，當然，不全是。
也有的人趁這個機會開始聊天。
林聽更多的注意力是在這個老師身上，因為他說話的聲音很小很小，感覺像是故意捏著嗓子扯高了音量。
如果教室里聲音再大一點，是完全聽不到他說的話的。
后來，林聽才知道鄭老師是因為氣管炎還是什么導致嗓子變成了這樣。
有人在風里站了好久，也看不清前方的路；有人站在原地，拼命的想轉頭往回看，卻被風迷了眼，后面的一切早己模糊。
林聽突然想起了奶奶，想起了以前每次下午放學都能吃到奶奶做的飯、想到了奶奶跟她講他們那個年代的事兒、想起了奶奶生病每天吃藥的時候、想起了自己