“記得啊，每天都要來打卡。”，我朝著山下大聲喊道。
徐美琳并沒有停下腳步，繼續朝下走。
婆婆，你看到了嗎，剛才徐美琳氣的要死的樣子。
夠不夠解氣？
剛才她臉上的表情好看極了，我第一次看見她那么狼狽的樣子。
真是不枉我一番苦心經營。
周三上班的早上，我剛到辦公室，鄰坐教英語的張艾雪老師記就迫不及待將我拉到工位。
“什么事兒啊？一大早，著急忙慌的。”
張老師看了看四周，湊近我小聲地說道；“就是有張天天的那個四人班。”
“他們幾個的家長昨天給李主管打電話，要退班。”
“什么？”，我的音調突然提高。
張老師看了看四周，將手指放在嘴邊，示意我小聲點。
我來這里的時候，正值下學期的中旬，基本上要報班的孩子早就報了，很少會有學期中才來報班的。
但正好學校有個教初中的數學老師離職，我接管了手里的班級。
這個一對一的張天天正是其中一個。
“怎么回事兒，他們怎么說的，為什么要退班，是覺得我哪里不好嗎？”
“哎呀，也不是。”
“他們幾個就認之前的潘老師，潘老師走到哪兒他們就去哪兒。”
張老師拍拍我的手寬慰道：“這也很正常，家長們最怕孩子因為環境變化影響學習。”
“這跟你的教學能力無關，別多想。”
我對著她笑了笑，“多大點事兒啊，走就走唄，人家老師教的好，學生對他有感情，那也是他的本事。”
“劉老師，你跟我來一下。”
我跟張老師正說的火熱時，李主管突然敲了下辦公室的門。
我倆齊刷刷地望過去，李主管正站在門口看著我倆。
張老師滑動椅子，回到自己的工位，假裝在忙。
"好，我馬上來。”
李主管的辦公室比起曾老師大多了，里面掛了不少的字，聽說都是他自己寫的。
曾老師和李主管以前在同一所培訓機構上班，兩個人都教的數學。
曾老師更側重于教學，雖然當時主管我們整個教學部，但他并不怎么管我們。
他對我們的要求只有一個－好好上課，其他時候任由我們辦公室做什么，他也不會管。
那時候有幾個剛畢業的老師，經常利用空余時間備考研究生或者公務員。
曾老師也是睜一只眼閉一只眼。
如今這個李主管明顯更側重于管理。
“劉老師，我昨天接到幾個家長的電話，就是四人班的李天天他們幾個。”
“家長們的意思嘞，就是想要退班。”
“從下周開始，他們就不會再來了。”
“當然你也別有心理負擔，你這來的不湊巧，正值學期中旬。”
“他們已經習慣潘老師的教學風格，不想換新老師。”
“我明白，李主管，我都理解。”
聽見我的話，李主管開心地笑了笑，“你能理解是最好了，畢竟這也跟你的工資掛鉤嘛。”
“你才剛來，我也是怕你心里有什么旮瘩。”