她們都十分堅(jiān)定這份推薦信要么是偽造的要么就是偷別人的，蘇婉一個(gè)高中都沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生，怎么可能會(huì)被華北大學(xué)教授推薦。繆主任卻看向蘇婉：“你就是蘇婉？昨天謝教授跟我通過(guò)電話提過(guò)你，說(shuō)你外語(yǔ)水平很不錯(cuò)。”方瑜和李愛(ài)青兩人傻眼了，還真的是華北大學(xué)謝教授寫(xiě)的推薦信。想起來(lái)了，霍團(tuán)長(zhǎng)的媽媽也是一名大學(xué)教授，說(shuō)不定就是霍家人找了人寫(xiě)的這封推薦信呢。“您好，繆主任，我是蘇婉。”蘇婉有些意外，沒(méi)有想到謝教授還打過(guò)電話關(guān)照過(guò)她，讓她十分的感動(dòng)。“繆主任，這位蘇婉同志就是之前外語(yǔ)考三分的蘇婉，她這樣的成績(jī)?cè)趺串?dāng)翻譯員？”李愛(ài)青趕忙說(shuō)道。繆主任覺(jué)得李愛(ài)青這是在質(zhì)疑他要給走后門(mén)，板起臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“翻譯員肯定要經(jīng)過(guò)考核才能被錄取，怎么可能隨隨便便一個(gè)人推薦過(guò)來(lái)，就能錄用？”這最后一句話倒是有意在暗指李愛(ài)青和方瑜。兩人臉色有些不好看。但是她們也想看看這個(gè)外語(yǔ)只考了三分的蘇婉要怎么能通過(guò)考核。繆主任一一看過(guò)大家的推薦信以及之前的翻譯稿件之后，就將人領(lǐng)到了一間辦公室，讓秘書(shū)拿來(lái)了難度不同的翻譯文件。讓大家根據(jù)自己的水平選擇翻譯的難度，難度越高千字價(jià)格也就不一樣。一般外國(guó)的文學(xué)作品以及人物自傳翻譯難度是比較高的。外國(guó)小說(shuō)則相對(duì)簡(jiǎn)單點(diǎn)。方瑜最先拿起難度最高的一級(jí)翻譯文件，她在校外語(yǔ)門(mén)門(mén)都將近滿分，所以十分的有自信。可翻開(kāi)一頁(yè)去看，第一段落就有一個(gè)英語(yǔ)詞匯不認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)是知道是什么意思了，她只好放下重新選，選到最后才勉強(qiáng)發(fā)現(xiàn)三級(jí)翻譯文件她能翻譯出來(lái)。蘇婉則是從簡(jiǎn)單到難挨個(gè)去看，最終選擇了一級(jí)難度的文件。而其他人選的大多都是二級(jí)難度，也有人選擇一級(jí)難度。方瑜看到了直接冷笑一聲，估計(jì)這些對(duì)于蘇婉來(lái)說(shuō)都是一樣的難，因?yàn)樗龎焊涂床欢厦娴挠⒄Z(yǔ)詞匯。選定后大家就坐下來(lái)翻譯。一共一千個(gè)英語(yǔ)詞匯，蘇婉先是整篇閱讀了一遍，腦子里已經(jīng)自動(dòng)轉(zhuǎn)成了中文，但是翻譯的最高境界，不是把“Iloveyou”翻譯成“我愛(ài)你”，而是要更加的有意境，文字更能抵觸人心。蘇婉深層理解這篇文章之后這才開(kāi)始動(dòng)筆翻譯，不過(guò)二十分鐘，就在大家還在埋頭翻譯的時(shí)候，蘇婉已經(jīng)拿著翻譯的稿紙走到繆主任面前。繆主任之前就曾留過(guò)學(xué)，看到蘇婉翻譯過(guò)來(lái)的稿件，原本坐在椅子上的他，直接站了起來(lái)，臉上滿是贊嘆，就跟撿到了一個(gè)寶一樣，不住的贊嘆：“好，好，好，這段文字給你翻譯的實(shí)在太精彩了，讓國(guó)人一看簡(jiǎn)直躍然紙上，用詞也特別的精準(zhǔn)。”站在一旁的李愛(ài)青一臉的不可置信，也伸過(guò)頭去看，她雖然看不懂英文，但是那翻譯過(guò)來(lái)的中文文字，光是看文筆就十分的優(yōu)美，比她編輯部的水平都要高。方瑜被幾個(gè)詞匯給卡住了，看到蘇婉不僅這么快就翻譯好了，竟然還得到繆主任的連番夸獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直不可置信。她一個(gè)高二的學(xué)生，外語(yǔ)水平怎么可能會(huì)超過(guò)她，一定是霍家人提前把翻譯的內(nèi)容告訴她了，她背會(huì)了來(lái)的。