郭莊村會議室。
“今天，我想和大家談談我們村設置光伏電站的計劃。”
蘇妺首先從和縣的自然條件講起：“咱們這個和縣地處亞熱帶季風氣侯區(qū)，日照充足，非常適合發(fā)展光伏電站。”
“光伏電站的建設和運營成本正在逐步降低，當然還有我們國家的相關政策支持，百姓們也能落得一些補貼，帶來穩(wěn)定的經(jīng)濟收益。”
……
蘇妺的發(fā)言結束后，會議室里響起了熱烈的掌聲。
可惜，計劃趕不上變化，當她和黃雯開始走訪村民，宣傳光伏電站項目時，還是遇到了不少的困難和不解。
“光伏電站？那玩意兒靠譜嗎？俺們種地的，不懂這些。”一位老農(nóng)疑惑地問。
“大娘，光伏電站是國家支持的項目，它不僅能發(fā)電，還能領補貼，安上太陽能板后放著讓它照太陽就行。”蘇妺耐心地解釋。
“而且咱們大隊的房頂上已經(jīng)安上了，您要是不放心可以跟著去看看。”
……
經(jīng)過蘇妺和黃雯的和細致工作，最終，村民們對光伏電站項目的支持度越來越高，郭莊村的扶貧計劃也得以順利推進。
經(jīng)濟方面提升上來了，和縣又開始搞教育。
這就不得不提到我們的張桂如老師。
從一名普通的鄉(xiāng)村教師，到市學科帶頭人，再到省級模范教師，張桂如一路走來的風景是越來越精彩。然而，她并不記足于現(xiàn)狀，她還想用自已所學，為和縣的發(fā)展貢獻更多力量。
張桂如小時侯曾無數(shù)次地設想過自已在講臺上的樣子，她渴望成為一名優(yōu)秀的人民教師。
長大后的她果然實現(xiàn)了自已的夢想。
“我是農(nóng)民的女兒，我想讓孩子們長大后可以走出大山，看看外面精彩的世界。”
正是張桂如通過實地走訪，才能了解到孩子們的真實情況，然后張桂如自已總結問題，積極地向上級領導匯報。
因為立下功勞，已經(jīng)是縣委書記的蘇妺接受了張老師的建議，設立農(nóng)村小學免費午餐項目。通過多方努力，這項計劃順利通過了上級教育部門的審批。
一切都在向好發(fā)展，和縣的面貌煥然一新。
從車窗外望出去，和縣的鄉(xiāng)村，如今已是綠樹成蔭，鳥語花香。
光伏電站的太陽能板在陽光下熠熠生輝，為村民提供了源源不斷的收入。
條條大路整潔寬敞，兩旁綠樹成行。
盡管現(xiàn)在蘇妺已經(jīng)身居高位，她卻沒有整日坐在辦公室里紙上談兵。
“從群眾中來，到群眾中去。”
這是蘇妺一以貫之的行為準則。
她衣著簡樸，頭上戴上了一頂遮陽帽，腰間挎著一個布包，就像一個趕集的普通人普通一樣，隨意地和村民聊著家常話。
“大娘，您這麥子長得真好啊！”說著，蘇妺遞過去一瓶水。
地里的大娘連忙擺手，擦了擦額頭的汗水，笑著回應：“使不得，您快收回去。”
接著她放下手中的農(nóng)具，熱情地和蘇妺接話：“現(xiàn)在咱們村發(fā)展的好啊，不光地里收成好，大路修得挺好，孩子們上學也方便了。”
兩人是越聊越投機，把手言歡。蘇妺只是隨便走走，沒想到路邊的老農(nóng)對政務也是相當有見解啊。
“如果都是這樣的人才，何愁此地不興？”
感嘆一聲，蘇妺與老人家告別，繼續(xù)下一段旅程。
上車，出發(fā)！