第六百一十二章考試成績(jī)，有人歡喜有人憂“本次考試，齊愿是第一名，卷子的成績(jī)是93，作文是99分。”崔老師調(diào)出PPT，是本次考試的成績(jī)排名。其他人全部打碼，只露出了成績(jī)那一欄，我所有考試都是第一名。下一張，崔老師將我試卷、作文的截圖放上來。“無論是從試卷大題的回答，還是從卷面整潔度來看，卷子都是賞心悅目的。”崔老師頓了下：“齊愿的答案也并不是完美的，所以綜合考慮之后，我扣了七分。“齊愿也好，大家也是，都可以看看她為什么被扣了這么多分。”在我的成績(jī)單上，崔老師正在講評(píng)的大學(xué)寫作的成績(jī)是最低的。但的確這門課程的難度非同一般，且主觀性較高，這個(gè)成績(jī)我已經(jīng)很驚喜。畢竟人無完人，對(duì)我來說，這些課程是我第一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并不熟悉。“齊愿大部分答案，和我們整個(gè)辦公室的老師所探討出來的答案，都是一樣的。“但她依舊并不完美，至少在我看來，她還是有很大的進(jìn)步空間的。“就比如一些觀點(diǎn)并不完善，沒有和課本中的理論知識(shí)好好結(jié)合等等。”崔老師點(diǎn)點(diǎn)桌面：“當(dāng)然，我夸贊齊愿，不是說其他人不好。“這次考試，大部分同學(xué)的成績(jī)都很讓我滿意，你們交出了最好的答卷。“但還有幾個(gè)同學(xué)，我不希求你們完全團(tuán)結(jié)好同學(xué)，但一定不能荒廢學(xué)業(yè)。“像是秦巖和趙可可，你們平時(shí)都是好好學(xué)習(xí)的孩子，但成績(jī)讓我有些失望。“你們給出的答案，配不上你們平時(shí)的努力。“相比起去想別人的成功如何快速?gòu)?fù)刻，不如先想想如何完美轉(zhuǎn)化自己的學(xué)習(xí)成果。”崔老師的用詞還算是比較溫柔，但秦巖和趙可可還是白了臉色。尤其是一直沒有和我和解，跟同學(xué)們的關(guān)系也因此變差的秦巖。他甚至暗暗用力到折斷了，手中一直握著的鉛筆。“咔嚓”一聲，他身邊的幾個(gè)同學(xué)臉色一僵硬，坐得離他遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒。其他人也紛紛看向秦巖，甚至崔老師都停下講話，皺眉瞥了秦巖一眼。唯獨(dú)趙可可，一如既往地沒有被外界的聲音影響。而是將試卷放在旁邊，奮筆疾書地在本子上抄寫錯(cuò)題。但我能感覺到，她的心情非常差，甚至眼底藏著眼淚。趙可可的性格太鉆牛角尖，我心中總有預(yù)感，她會(huì)成為我的一塊絆腳石。我心中默默記下，準(zhǔn)備在以后，多關(guān)注趙可可一些。崔老師繼續(xù)說：“這次最后一名是安冉，老師知道你是被之前的事情影響。“但你被影響的機(jī)會(huì)，只有這一次。下一次，我會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)罰你。”聽到自己的名字，安冉下意識(shí)“騰”地站起來，連連點(diǎn)頭。她的確是肉眼可見的精神恍惚，那日被警察直接帶走的噩夢(mèng)，應(yīng)該會(huì)纏著她很久。不然，按照安冉平時(shí)的學(xué)習(xí)能力，她的成績(jī)應(yīng)該是班級(jí)中游。看到安冉的狀態(tài)，班級(jí)中的氛圍更加凝固，崔老師的表情也更加不好看。她深吸一口氣：“我就說到這兒，接下來我們講講這次的卷子。”