都不休息，就像一個不知疲倦的小機器人一樣，不停地看書，心里真是又驚訝又無語。
他想著，要是以前秦元清有這么努力，早就像火箭一樣沖進實驗班啦，哪里還會在這個班級里呢。
可是秦元清呢，完全沉浸在自己的學習世界里，就像一個在書海里游泳的小魚，渾然不知周圍的情況。
他整個人的注意力都像被超級膠水粘在書上一樣，緊緊的，草稿紙上己經寫得密密麻麻的啦，那些字就像一群小螞蟻在紙上爬。
這些可都是秦元清用來輔助自己理解和整理知識點的寶貝呢，寫完了再強化記憶，就像給知識穿上了一層堅固的鎧甲，這樣知識就能牢牢地住在他的腦袋里啦，誰也趕不走。
“好記性不如爛筆頭。”
這句話就像一個神奇的魔法口訣，每個老師都會像念咒語一樣強調，但是學生們往往就像小糊涂蟲一樣，聽過就忘。
做好筆記后，還要經常去看、去理解，不斷強化，就像給小樹苗澆水施肥一樣，不然的話，就算記在那里，不去管它，那也和沒記一樣，知識就像一陣風，吹過就沒啦。
秦元清心里可清楚啦，學習是有方法和技巧的，這就像一把神奇的魔法鑰匙，能打開知識寶庫的大門呢。
這把鑰匙決定了學習效率哦，就像不同的交通工具速度不一樣。
有的學生不怎么努力，成績卻能像火箭一樣，一首名列前茅，就像他們有神奇的魔法一樣；而有的學生呢，早上五點就像勤勞的小公雞一樣起床，晚上十一點才像個小懶貓一樣睡覺，一天到晚學習，可成績卻一首在中下游晃悠，就像小蝸牛爬得很慢很慢，這就是因為方法和技巧的問題啦，就像他們沒找到正確的交通工具一樣。
所以呀，開學一整個禮拜，大家都像發現了新大陸一樣，好奇地發現秦元清變得好奇怪，上課不睡覺了，也不走神了，整個人就像被學習之神施了魔法一樣，變得比以前認真好多好多，就像換了一個人似的。
就