時(shí)候去叫他出來一起吃飯，推開門就能看到他坐在書桌前，埋著頭，沉浸在書本里，那專注的樣子仿佛周圍的一切都與他無關(guān)。
有一回，黃旭忍不住問他：“念安啊，你天天這么學(xué)，不累嗎？
也該出去放松放松呀。”
白念安只是抬起頭，眼神里透著一股執(zhí)拗，回答道：“不行呀，黃姨，我得好好學(xué)習(xí)，只有考上好大學(xué)，以后找個(gè)好工作，我才能去找念秋呢，我答應(yīng)過她要一首保護(hù)她的。”
那稚嫩又堅(jiān)定的話語(yǔ)，至今想來都讓黃旭心里一陣發(fā)酸。
黃旭接著對(duì)蘇念秋說道：“他呀，心里就一首記著你呢，可這么多年過去，性格也變得越來越孤僻了，在學(xué)校里也不怎么和同學(xué)們打交道，總是獨(dú)來獨(dú)往的。
大家一開始還會(huì)主動(dòng)找他聊天、一起玩，可他總是愛搭不理的，時(shí)間長(zhǎng)了，別人也就不怎么去打擾他了。
哎，我看著也挺心疼的，可怎么勸他都沒用啊。”
說著，黃旭微微嘆了口氣，臉上滿是無奈，頓了頓后，又接著講了起來：“然后啊，你的白叔怕他這樣下去會(huì)特別孤僻，就索性給他買了一把吉他，想著讓他培養(yǎng)個(gè)愛好，說不定能開朗些，多交點(diǎn)朋友呢。
結(jié)果啊，這孩子像是著了魔一樣，天天做完功課，就自己搗鼓吉他。”
黃旭的眼神里透著一絲回憶的神色，仿佛又看到了白念安抱著吉他的那副專注模樣。
起初，白念安拿到吉他的時(shí)候，還有些手足無措，畢竟之前從來沒接觸過呀。
但他那股子鉆研的勁頭可足了，先是自己對(duì)著說明書，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著吉他的各個(gè)部位，小心翼翼地調(diào)弦，那認(rèn)真的樣子就好像在對(duì)待一件無比珍貴的寶貝。
沒幾天，他就開始試著去撥弄琴弦了，一開始彈出的聲音雜亂無章，不成曲調(diào)，可他也不氣餒，每天一有時(shí)間就坐在窗邊，對(duì)著窗外的天空，一遍又一遍地練習(xí)著指法。
手指被琴弦磨得通紅，甚至起了水泡，他