因此而驕傲。
她知道，這只是她改變命運(yùn)的一個(gè)重要階段，還有更多的事情等著她去做。
她開始考慮如何利用這次機(jī)會，進(jìn)一步改善賈府的經(jīng)濟(jì)狀況和社會地位。
她建議在賈府開設(shè)一些手工作坊，讓那些有手藝的下人發(fā)揮所長，制作一些精美的手工藝品出售。
同時(shí)，可以在大觀園中開辟一些特色景點(diǎn)，收取一定的門票費(fèi)用，供有錢人家游玩。
王熙鳳對林羽的建議十分贊賞：“林姑娘，你真是個(gè)天才。
這些主意要是能實(shí)施，賈府的經(jīng)濟(jì)狀況肯定能大大改善?！?/p>
于是，在林羽的推動下，手工作坊和大觀園景點(diǎn)項(xiàng)目都開始籌備。
下人們積極參與，發(fā)揮自己的技能。
有的制作刺繡，有的制作陶瓷，還有的制作木雕。
這些手工藝品精美絕倫，一經(jīng)推出就受到了市場的歡迎。
大觀園的景點(diǎn)也經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，有以詩詞為主題的花園，有展示古代禮儀的場館，還有根據(jù)《紅樓夢》情節(jié)打造的特色景點(diǎn)。
游客們紛至沓來，賈府的收入大幅增加。
在這個(gè)過程中，林羽也注重對下人和姐妹們的培養(yǎng)。
她請了一些有學(xué)問的先生來給大家上課，教授商業(yè)知識和管理技巧。
大家都積極學(xué)習(xí)，整個(gè)賈府呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的氛圍。
隨著賈府經(jīng)濟(jì)狀況的改善，林羽又開始關(guān)注教育和醫(yī)療問題。
她在府中設(shè)立了學(xué)堂，讓下人的子女也能接受教育。
同時(shí)，建立了一個(gè)小型的醫(yī)館，邀請了一些有名的郎中坐診，為府里的人和周邊的百姓看病。
在學(xué)堂里，林羽親自授課，她教孩子們讀書識字、算術(shù)和一些現(xiàn)代的科學(xué)知識。
孩子們都聽得津津有味，眼中充滿了對知識的渴望。
醫(yī)館開業(yè)后，每天都有很多病人前來就診。
林羽在醫(yī)館中幫忙，她