力，他感覺自己的雙腿像是灌了鉛一樣沉重。
但他看著周圍的同學都在努力堅持，他也咬緊牙關，不讓自己掉隊。
張大力在體能訓練方面表現出色，他總是能輕松地完成教練布置的任務，還會在一旁鼓勵其他同學。
學術研究課程則是在一個巨大的圖書館里進行。
圖書館里藏書豐富，涵蓋了各個領域的知識。
林羽在這里找到了許多關于魔法歷史的書籍，他如饑似渴地閱讀著，希望能從中找到提高魔法能力的方法。
蘇瑤則在科學技術類的書籍中穿梭，她對那些神秘的科技發明充滿了好奇。
隨著時間的推移，林羽他們逐漸適應了學院的生活。
然而，一次意外的事件打破了這份平靜。
在一次實踐課程中，他們被安排到學院的后山進行探險。
后山是一片未經開發的神秘區域，據說里面有著許多珍貴的草藥和神秘的遺跡，但也隱藏著各種危險。
當他們深入后山后，突然遭遇了一群兇猛的魔法生物。
這些生物有著鋒利的爪子和尖銳的牙齒，它們向學生們發起了攻擊。
林羽和同學們頓時陷入了混亂，他們不得不運用所學的知識進行抵抗。
林羽試圖用魔法攻擊這些生物，但他的魔法能量太弱，對它們幾乎沒有造成什么傷害。
張大力則沖上前去，用他強壯的身體與魔法生物搏斗，但雙拳難敵西手，他很快就陷入了困境。
蘇瑤在關鍵時刻保持冷靜，她利用周圍的環境，設置了一些簡單的陷阱，暫時阻擋了魔法生物的攻擊。
在這危急時刻，林羽突然想起了在圖書館看到的一種魔法陣，據說可以對魔法生物產生威懾作用。
他在地上匆忙地畫出魔法陣，然后集中精力激活它。
魔法陣散發出一道光芒，那些魔法生物感受到了威脅，開始逐漸后退。
這次后山探險讓