不知道為什么，范康感覺得到光子不喜歡他夸阿泉。
他不認為光子是在吃醋，因為這是不可能的。
首先，他倆并不了解對方；其次，范康不信自己魅力這么大。
最后范康把這歸結為：自我認同威脅對于貢獻較少的人來說，聽到他人獲得表揚，可能會威脅到自己的自我認同，使他們產生被邊緣化或否定的感覺。
范康無奈搖頭，光子是個自尊心極強的聰明女孩，當自己把劇情解釋給她聽時，她做出的計劃和自己的很相似，但范康是在熟悉劇情的前提下才想出來的。
貢獻其實分很多種。
就比如剛才那個計劃，如果沒有光子，他可能就會做出和光子一樣的計劃，沒有考慮潛在的風險。
但有她在，范康就能再次審視自己的決定，結合原劇情，做出更加可行的計劃。
所以在范康眼中，光子的貢獻很大。
他決定安慰一下眼前這個眼鏡女孩：“謝謝你！”
光子好奇地看著他：“謝我什么？”
范康：“總之就是謝謝你！
就這樣。”
光子捏了捏拳頭:“喂！
...別裝得像動漫里的主角一樣！
真惡心！
猥瑣男！
去死吧！”
真的，初中輟學的女生最討厭了，一點都不可愛。
休息一段時間后，所有人齊聚一堂開始商議。
原劇情中是冴子首先提出要成立一個團隊，但因為井豪永的存在，他在小組討論中發(fā)揮了積極作用，一個模糊的團隊概念變得更加具體。
冴子：“就這么決定了。
我們是一個團隊，如果想生存下去，就要團結一致。
自私自利者絕不姑息！”
井豪永：“冴子前輩說得對，隊員應該以團隊為重。
任何有損團隊安全的行為都是不可接受的。