感覺到聲音在發(fā)抖：“史政生。”
她思索著：“史政生……生物是賦分成績，到高三的時(shí)候你還要和那些學(xué)理的搶分，真挺不容易的。”
幾乎所有人都在訝異我的選課，只有你說我不容易。
我愣了愣，點(diǎn)頭應(yīng)下。
4.當(dāng)她的課代表的好處就是幾乎每天都能看見她那張美臉。
嘴上叫著老師其實(shí)心里在喊老婆。
唯一美中不足的就是要和另一個(gè)課代表抱著六十本作業(yè)跑另一棟樓。
每一次都罵罵咧咧怒斥校園：“誰允許你修這么大修這么好看的？
誰允許了？”
然后看見我們老師的時(shí)候又笑瞇瞇地：“沒事老師我不辛苦不辛苦啊。”
她總會(huì)給我她的零食。
我仍然記得她辦公桌上的桌面裝飾。
收作業(yè)的時(shí)候面無表情冷冰冰，平時(shí)也不怎么多說話，后來同學(xué)們都說感覺我很高冷很文靜不好相處。
聽到這些我都感到很好笑，我只是一個(gè)愛搞抽象的瘋子。
只是有一點(diǎn)慢熱，不希望別人打亂我的節(jié)奏。
我的節(jié)奏就是一首發(fā)瘋，首到有人愛上真正的我哈哈哈哈哈我又開始胡說了。
寫的這段時(shí)候，學(xué)考己經(jīng)結(jié)束了，她也不教文科班了，我還是很喜歡她。
可我們很久沒說過話了。