是那樣庸俗的人，把我的一立方米金塊還給我！”
不過最終她還是沒有說出口。
......就如同每個學校開學之前，都是老師先開學一樣。
霍格沃茨的教授們也是如此，或者是提前準備教案，或者是檢查學校的方方面面。
就比如麥格教授。
“凱森！”
凱森聽到身后屬于麥格教授的聲音整個人身形一頓，接著開始加快了腳步。
“凱森！
凱森教授！”
聽到身后只差一個分貝就能夠得上咆哮的聲音，凱森從心的停下了腳步，轉而換上了一副燦爛的笑容。
“麥格教授，怎么了？”
“我記得之前我讓你給過我一份你這學期針對三到六年級，還有提高班的教案來著...”麥格教授抱著肩膀板著臉，像是訓學生一樣盯著凱森。
而后者則是做出了一個愚蠢的決定：“我己經寫好了，但是之前被我的魔法實驗給炸毀了，就是那個凋零骷髏，您還記得么？”
麥格教授聽著這種狡辯詞，幾乎可以與那種我的作業寫完了，不過我忘帶了相提并論。
盡心竭力深耕教育多年的麥格教授當然看得出這種小伎倆，索性一步不退。
“你可以首接給我口述，我只需要知道一個大致的方向就可以。”
“.........別跟我說你在病床上躺了一個月，什么都沒準備？”
“......學生們的教材呢？”
“他們原來的就好。”
凱森說道，同時內心還補充了一句：“反正對我來說也沒區別，同樣的看不懂。”
“....凱森...”最終迫于麥格教授的淫威，他幫著麥格教授從城堡里面，搬出了一個正在走廊之中站崗的石像。
也不能說是搬吧，這一個月他了解了一些基礎的魔法，通過模仿也能創造出相同的效果，比如漂浮咒。