回家之后，狄徐先是對(duì)著狄爸狄媽的照片分享了這個(gè)好消息，之后便對(duì)著狄爸狄媽的遺照陷入了沉思。
就如同穿越必死父母的一般，狄爸狄媽在狄徐11歲那年就雙雙因?yàn)檐嚨溔ナ懒耍m然給狄徐帶來(lái)了大筆的遺產(chǎn)，但那種悲傷感卻是怎么也難以消除的。
走到小別墅的陽(yáng)臺(tái)，看著天上的星星，漸漸陷入回憶之中。
狄徐覺(jué)醒后的第二天，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑在課桌上，空氣中彌漫著一絲緊張與期待交織的氣息。
今天，是他們這些覺(jué)醒者正式踏上修煉之路的開端。
教室里坐滿了年輕的面孔，狄徐也在其中，眼中閃爍著興奮的光芒。
就在這時(shí)，一位身著勁裝的老師走了進(jìn)來(lái)，他步伐沉穩(wěn)有力，渾身散發(fā)著一種讓人心生敬畏的氣息。
他站在講臺(tái)上，目光掃視過(guò)每一個(gè)學(xué)生，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
“從今天起，我將引導(dǎo)你們開啟修煉之路。”
老師的聲音低沉而洪亮，“我們首先要學(xué)習(xí)的是最基礎(chǔ)的引氣訣和鍛體十八式。”
說(shuō)著，他拿起粉筆，在黑板上開始書寫引氣訣的口訣和鍛體十八式的動(dòng)作要領(lǐng)。
（修煉體系分為：一階、二階、三階、西階、五階、六階、七階、八階、九階，還有那高高在上的王階以及只存在于傳說(shuō)中的皇階。
不管是練氣還是鍛體，都是沿著這個(gè)體系逐步提升，在最初階段，大家可以同時(shí)進(jìn)行練氣和鍛體，二者相輔相成。
但一旦到了二階之后，沒(méi)有足夠天賦或者強(qiáng)大背景身家的人，大多只能選擇專精一門，要么全身心投入練氣，要么專注于鍛體。
因?yàn)樵酵螅逕捤枰馁Y源和精力越龐大，同時(shí)兼顧二者對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的事，除非你天賦異稟，可以依靠學(xué)校和國(guó)家的支持。
）同學(xué)們都全神貫注地聽著老師講解，眼中既有好奇又有一絲迷茫。
狄徐則是緊緊盯著黑板，將每一個(gè)