畫冊。”
顧晨光的眼睛一亮，他立刻同意了這個提議：“這是個好主意，我們可以把櫻花的生命力和美麗通過不同的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來。”
兩人開始討論具體的計劃，從畫冊的布局到每一張照片和畫作的配合。
他們決定，這本畫冊不僅要展現(xiàn)櫻花的美麗，還要講述櫻花的故事，以及它們與青春、夢想和愛情的關(guān)系。
接下來的幾周，夏芷若和顧晨光都投入到了這個項目中。
夏芷若在畫室里不斷地修改和完善她的畫作，而顧晨光則在校園里不斷地尋找和拍攝。
他們每天都會在櫻花樹下見面，分享彼此的進展和想法。
夏芷若的畫作越來越成熟，她開始嘗試不同的風(fēng)格和技巧，希望能夠更好地表現(xiàn)出櫻花的生命力。
顧晨光的照片也越來越有深度，他開始嘗試不同的拍攝手法，希望能夠捕捉到櫻花的靈魂。
在一次偶然的機會中，顧晨光發(fā)現(xiàn)了校園里一個被遺忘的角落，那里有一棵古老的櫻花樹，樹下長滿了青苔，給人一種神秘而古老的感覺。
他立刻拍下了這個場景，并興奮地告訴夏芷若。
夏芷若被這個場景深深吸引，她決定以此為靈感，創(chuàng)作一幅新的畫作。
她站在那棵古老的櫻花樹下，感受著周圍的一切，然后開始在畫布上描繪。
她的畫筆在畫布上飛舞，她試圖將這棵櫻花樹的歷史和故事融入到她的畫作中。
顧晨光則在一旁靜靜地觀察，他被夏芷若的專注和投入所打動。
他舉起相機，拍下了夏芷若作畫的身影，她的身影在櫻花樹下顯得格外美麗和動人。
隨著時間的推移，夏芷若和顧晨光的畫冊項目也逐漸成型。
他們開始整理和篩選照片和畫作，討論每一張圖片和畫作的擺放和描述。
他們希望能夠通過這本畫冊，讓讀者感受到櫻花的美麗，以及它們與青春、夢想和愛情的關(guān)系。