高的。
王校長(zhǎng)說(shuō)，以前不是沒(méi)有來(lái)過(guò)支邊的老師。
但是，因?yàn)闂l件的艱苦，來(lái)了之后叫苦連天的有，默默算著日子，等支邊時(shí)間一到立刻跑了的也有。
這樣的條件，這樣的求學(xué)環(huán)境。
很多孩子能讀到小學(xué)畢業(yè)就不錯(cuò)了，就算勉強(qiáng)上了初中，多數(shù)也是混個(gè)畢業(yè)證就算完事兒。
個(gè)別想好好學(xué)的，條件有限，也難以靠著學(xué)習(xí)走出這里。
我更沉默了，不知道該怎么安慰這位才四十出頭，頭發(fā)就已經(jīng)花白了的校長(zhǎng)。
“王校長(zhǎng)，您放心，我一定會(huì)盡全力教學(xué)。”
一陣熱風(fēng)吹過(guò)，學(xué)校里唯一的一棵樹(shù)被吹得沙沙作響。夾雜著沙粒的風(fēng)打在臉上，生疼。
不知怎么的，我心里就涌起一股熱血。
我蘇雪梅一定會(huì)在這里做出一番事業(yè)來(lái)的。
我的支邊服務(wù)時(shí)間是三年。
三年里，我在大沙村中學(xué)，教所有年級(jí)的語(yǔ)文。
累，身體很累。
但心里是輕快的。