刻開始學習書法。
他對02說道：“那好，我要現在要學習書法。”
“宿主想要學習哪種書體呢？”
系統問道。
李潤平反問道：大周科舉官府用什么書體？
現任皇帝更追捧什么書體？
李潤平心想既然要學書法，那就學最有用的書法。
臺閣體，大周要求讀書人寫字，惟求端正拘恭，橫平豎首，整整齊齊，現任皇帝更追捧顏體，喜它的方正有力、氣勢雄渾“02，學習這兩個書體”李潤平心想就這倆個書體，機會是給有準備的人。
宿主，你要把技能學習到什么程度“02，最好的程度。”
李潤平心想要么不做，要做就做最好的，能做最好為什么不做呢？
宿主那學習可能要用的時間會稍微比較長“02，我知道”李潤平心想我當然知道要把書法學習到大師要很多時間，但現在不學以后不還是給學。
李潤平突然想到，既然是學習系統應該是學技能應該也是算學習任務里吧，那學習技能應該是有獎勵吧。
“02，學習技能有沒有獎勵？”
宿主有獎勵，技能的獎勵是比較隨機的，不像其他學習任務是固定的。
“我明白，02開啟學習空間。”
從容不迫，語氣沉穩的。
叮，開啟學習空間——任務學習書體顏體和臺閣體達到大師程度