陳東走上前，臉上帶著真誠的笑容：“學長，我是陳東，是計算機系的。我聽說您在機械設計方面特別厲害，所以想來找您幫忙。”
趙宇笑了笑，將手中的工具放下：“過獎了，你找我幫什么忙？”
陳東清了清嗓子，將自己想要開發自動喂食系統原型機的想法跟趙宇詳細說了一遍，從自動喂食系統對養殖場的重要性，到自己設想的基本功能和大致架構。
趙宇聽完，饒有興趣地摸著下巴：“這個想法挺新穎的，不過開發這樣一個系統可不容易，涉及到機械設計、電子控制、程序編寫等多個方面。”
陳東連忙說道：“學長，我知道有難度，所以才來找您。我在程序編寫方面有一定基礎，您在機械設計上經驗豐富，如果我們合作，一定能把這個項目做好。
而且，我們可以利用學校的實驗室資源，很多問題都能迎刃而解。
您看，學校實驗室里那些先進的儀器設備，能幫我們精準地測試和調試。”
趙宇皺著眉頭，思考了一會兒：“這項目確實有意義，可我們還得考慮成本和實用性。不能設計出一個華而不實的東西，要真正能在養殖場上用起來。養殖場的老板們可都講究實際效益。”
陳東點點頭，認真地說道：“學長，您說得對。我之前也了解過一些養殖場的情況，他們對成本很敏感。我們可以從簡化設計、選用性價比高的材料等方面入手，確保這個自動喂食系統既實用又經濟。
您看，我們可以選用那種價格相對較低但堅固耐用的鋼材來制作機械臂，既能保證質量，又能控制成本。
而且，如果我們能開發成功，對我們自己也是一個很大的鍛煉，說不定還能推廣到更多的養殖場，創造更大的價值。以后我們出去找工作，這也是一份亮眼的經歷。”
趙宇被陳東的熱情和認真打動了，他伸出手：“行，陳東，我跟你合作。咱們一起努力，把這個自動喂食系統原型機做出來。”
陳東興奮地握住趙宇的手，用力地搖了搖：“太好了，學長！有您的加入，我對這個項目更有信心了。”
接下來的日子里，陳東和趙宇開始忙碌起來。
他們一起泡在圖書館里查閱資料，在堆滿書籍和資料的角落里，一坐就是一整天，時而低聲討論，時而奮筆疾書。
回到實驗室，他們對著圖紙，反復討論設計方案。
趙宇負責機械部分的設計，他拿著一支鉛筆，在圖紙上仔細地計算著尺寸，眉頭緊鎖，每一個數據都要反復核對：“這個機械臂的長度要是再增加兩厘米，可能運動范圍會更廣，但會不會影響整體的穩定性呢？”
陳東則在一旁提出自己的看法：“學長，要不我們做個模擬測試，看看不同長度下的效果。”
陳東專注于電子控制和程序編寫，他坐在那臺略顯陳舊的電腦前，屏幕散發著幽藍的光，映照著他專注的臉龐。
他一行行地敲著代碼，眼睛緊緊盯著屏幕，不放過任何一個細節。
代碼在屏幕上不斷閃爍，手指在鍵盤上快速跳動。