雖然事前知道實操考核的游戲，但是具體考的內容要到考試前由電腦抽簽隨機公布。
因此不到最后一刻誰都無法事先知道考題。
在這個世界是以游戲為尊的，游戲玩的好的，比賽中出成績的，或者開發出優秀游戲的人，會受到國家的器重。
因為在這個世界，如果國家之間發生沖突，矛盾達到不可調和的地步，都不會通過軍事戰爭來解決。
沒有什么是在一場游戲中解決不了的，如果有，那就來2場。
國家會選派各自的游戲精英團隊來進行比賽，輸的那一方必須答應贏的那方提出的條件。
不過誰輸誰都不服氣，于是國家與國家的競爭，就發展到游戲人才的競爭了。
每個國家都在盡可能培養游戲開發人才，讓別的國家玩上自己國家開發的游戲。
同時大力培養電子競技運動員，一個頂尖的電子競技運動員，不亞于一個威力巨大的武器。
有句話是這么說的，娃娃要從小抓起，因此學校培養的都是游戲人才，從小開始教學生玩各種類型的游戲。
大部分學校實行的是淘汰制，每個學期會淘汰長年處于墊底，沒有進步的學生。
這些學生要么轉學，要么只能放棄走游戲這條路，轉而在社會上找工作。
光速中學與大部分學校的做法不同，光速中學會將這些成績墊底淘汰的學生統一放到一個班，由一個很有耐心的老師帶著。
這個班也被稱作“后進班”。
而譚韻帶的這個班正是“后進班”。
面對這群完全不求上進的學生，譚韻最近經常感到心累，要知道，老師的年終獎和學生成績掛鉤的。
“看來今年又要勒緊褲腰帶過年了。”
譚韻忍不住感慨道。
“譚老師，校長找你。”
“好的，我來了。”
譚韻來到校長辦公室，校長招呼譚韻坐了下來。