來都沒提過這事兒。
不過我也是聽別人說的，據(jù)說地理老師在她們班里親口告訴自己班上的學(xué)生呢！
巧得很，我有個初中同學(xué)正好就在那個班，那天我碰到她，她就把這個消息告訴我了，原來咱們兩個班的班主任竟然是一對兒！”
王淑婷興奮地說：“那以后可就有好戲看咯！”
盡管他們倆說話的聲音很小，但由于離得不遠(yuǎn)，坐在后面的關(guān)顯澄和林伊桐還是將對話聽得一清二楚。
而由于座位距離講臺較遠(yuǎn)——分別處于倒數(shù)第一排和倒數(shù)第二排——所以老師并沒有察覺到有人在講話。
這絕對算得上是林伊桐進(jìn)入這所學(xué)校以來聽聞過的最勁爆的八卦新聞！
她不禁暗自竊喜：今后上課可有好戲看咯！
這不正是典型的甜蜜爽文嘛！
給人的感覺完全就是那種悶騷老師強(qiáng)行示愛啊！
畢竟根據(jù)林伊桐與班主任馬揚(yáng)的接觸來看，這位班主任平日里沉默寡言得很呢，上課時除了教授課程知識外幾乎從不談及任何其他事情；然而那位地理老師卻恰恰相反，總是滔滔不絕、口若懸河。
這樣鮮明的對比實(shí)在讓人浮想聯(lián)翩呀~自習(xí)的時光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，對于林伊桐而言，文科知識相對容易掌握，因此她在學(xué)習(xí)時格外專注投入。
畢竟，她早己下定決心選擇文科作為未來的發(fā)展方向。
下課鈴聲響起后，林伊桐接到了李開瑞一同去洗手間的邀請。
面對這一請求，林伊桐并未多想便欣然應(yīng)允。
平日里，無論是吃飯、上廁所還是返回寢室，林伊桐總是獨(dú)來獨(dú)往，但這次與李開瑞同行林伊桐也并不意外，因?yàn)榇蠹叶紩ハ嗉s伴。
林伊桐上完洗手間回到教室后，緩緩地走到自己的座位旁坐下，正準(zhǔn)備從抽屜里掏出書本認(rèn)真閱讀時，一旁的關(guān)顯澄冷不丁將一個書包推到她面前，并開口說道：“諾，這是何亦朵托我轉(zhuǎn)交給你的，還讓我轉(zhuǎn)達(dá)一