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噴了老半天的李老師突然想起來，補充道，“哦，對了，雖然我們班平均分53分，不過數(shù)學成績年級第一名在我們班。”
“啊？
數(shù)學年級第一在我們班？！
怎么可能？”
同學們覺得班主任估計是被氣得腦子混亂了。
“怎么就不可能呢？”
班主任高興地扶了扶眼鏡，“高揚同學，數(shù)學滿分！”
“高揚？”
同學們不約而同地扭過頭，滿臉的驚嘆號，“這個轉(zhuǎn)校生這么厲害的嗎？”
“哇——滿分！
牛掰啊！”
男生羨慕。
“哇喔~~”女生掩飾不住的花癡，“又酷又帥，學習又好！
那么完美的么？”
“呃……”朱時掉黑線，“這……高揚同學所謂的成績‘還好’，就這么個‘還好’？
這不存心氣人呢嘛！”
之后，每堂課老師發(fā)試卷，都要先陰惻惻地批評全班同學，讓大家不禁懷疑自己的腦子結構是不是出了問題；然后，再高調(diào)地表揚高揚同學得了該學科第一名，令大家對自己的腦子不再有懷疑，更加深度自閉了。
同學們從剛開始的膜拜，到不可思議、難以置信，再到最后像看怪物一樣看著他。
“這不是人類！！”
眾人一致認定，“他這也太不講理了。”
以至于，當最后一科老師喜笑顏開地剛要宣布誰考了第一名的時候，同學們都滿臉麻木地扯了扯嘴角，搶在老師之前，嫉妒又沒脾氣地嚷嚷：“知道了——高揚——滿分——”