刑燁堂的眼睛像是狗，只要阮竹出現在他的視線里，便濕漉漉和水汪汪的，一刻不停歇的盯著阮竹轉。能抱著她便不想挨著牽著。膩膩歪歪的她去哪，他便去哪。近一米九的人，撒嬌黏膩手到擒來。且不避諱旁人，不管是在學校還是在大街上，亦或者是和阮竹出去吃飯。阮竹最開始有點不習慣還有點害臊。但只要稍微推拒一點點，刑燁堂就委屈的不行，便妥協了。在他抱著挨挨蹭蹭時，又好笑又有點說不出的雀躍和幸福。不只是刑燁堂喜歡阮竹眼底心里全是他的樣子。阮竹也是喜歡的。而且是很喜歡很喜歡。被愛和甜言蜜語不停澆灌的阮竹，飛速般自信了起來。五月底。阮竹交上了跟刑燁堂上課兩個月以來的第一幅作業。她呼吸微微凜住，等著刑燁堂的導師點評。不知道是不是阮竹的錯覺，這導師對她的要求比刑燁堂高的多。尤其是基本功，稍微弱一點便讓阮竹十遍百遍的練。從阮竹跟著刑燁堂上課開始。刑燁堂接手了家里全部的家務。阮竹本就是耐著住寂寞，一坐五六個小時都不會動的安靜性子。加上喜歡畫畫。每天下班四五個小時起步，基本功突飛猛進。接著這導師就開始讓她臨摹。再后給阮竹布置作業。這是阮竹臨摹了一張又一張后，精心選出來的。導師細細看著，克制住激動，給阮竹布置下一份。阮竹有點失落，問刑燁堂，“我畫的是不是不太好啊。”刑燁堂的導師是標準的因材施教。沒天分不自覺的，像是刑燁堂，嘮嘮叨叨沒完沒了。有天分的，有自覺的，有悟性的。就開始板著張臉提高要求。他知道這老頭啥意思。覺得阮竹年紀不輕了，怕夸獎會讓她松懈。但還是恨不得給那死老頭一巴掌。抱著阮竹哄了半響。隔天找上門，把自己研究了半夜的阮竹的受教課程給了導師。他要求導師對阮竹施行鼓勵教學。三月一個階級一層層的往上跳。導師眼睛瞪大，“這你做的？”“廢話。”刑燁堂環胸冷臉：“對我老婆溫柔點，嚇哭了我跟你個老東西沒完。”刑燁堂和導師的相處和松散，想說什么就會說什么。每次他混不吝的說大逆不道的話。導師要么訓他，要么一把年紀的人跳起來要揍他。這會卻沒心情，錯愕道：“這真是你寫的？”刑燁堂皺眉：“不然呢？”導師收過的學生無數，最讓人操心的就是刑燁堂。因材施教瞧的對方的底線。刑燁堂的底線不是基礎差，也不是沒天分。是不想學，對畫畫半點興趣都沒有。和丹尼爾那種狂熱的不一樣。和阮竹這種乖巧聽話的也不一樣。導師一直在鼓搗著讓他對畫畫多點興趣。時間長了后，有點擺爛了。這祖宗是油鹽不進，沒興趣就是沒興趣。在帶著自己老婆來上課后，更是懶散到了極點。作業說不交就不交。上課好多時候，阮竹在聽，他在下面做小動作。那小動作是用鉛筆畫卡通形態的阮竹。是好看的不假。但和他教的完全不是一個概念。