“又在睡覺？
上課從不認(rèn)真聽，你就等著以后撿垃圾糊口吧！”
一記沉重的書本獨(dú)有的碰撞聲落在蘇言頭上。
陽光透過教室的方窗將蘇言的臉和桌面切割為了明暗兩部分，蘇言克服著本能用力將上下眼簾分開，陽光中的粉塵閃耀著的金光讓他覺得不太真實(shí)。
還沒等蘇言反應(yīng)過來……“哈哈哈哈……，看他那個(gè)樣子，老家養(yǎng)的豬被我踹醒時(shí)跟他一模一樣”熟悉的一個(gè)男聲在蘇言耳中響起。
“哈哈哈……，好有畫面感啊……”教室里爆發(fā)出狂雜的笑聲。
“安靜！”
伴隨著噠、噠、噠的腳步聲，英語老師張揚(yáng)緩步走上了講臺(tái)。
“有些人，我不說是誰，上課風(fēng)都能吹倒，下課狗都攆不到！”
他轉(zhuǎn)過身，唾液從他口中飛濺而出。
“嘻嘻……”學(xué)生們似乎不敢再那么囂張。
——這一覺睡了這么久嗎？
數(shù)學(xué)課后不是語文嗎？
語文老師和英語老師調(diào)課了？
連嘈雜的下課時(shí)間都睡過去了？
我總不至于睡這么久吧？
陽光映射著蘇言疑惑的臉顯得更加滑稽。
蘇言總是會(huì)在數(shù)學(xué)課上被催眠，這甚至成為了他每天的任務(wù)，數(shù)學(xué)課上的各種公式、各種數(shù)學(xué)符號(hào)無不像催眠師手中擺動(dòng)的懷表，對(duì)于蘇言，這些公式符號(hào)或許更有催眠作用，但沒想到這次的催眠作用這樣強(qiáng)勁。
——或許是這次的數(shù)學(xué)測(cè)試卷的題目更具威力吧。
蘇言甩了甩自己頭，想以此動(dòng)作理清自己遲鈍的思緒。
“蘇言，睡醒了？”
張揚(yáng)把憤怒且聚焦在蘇言身上的目光散射到全班。
“跟你們說了多少遍了，符文課是最重要的學(xué)科。
這是你們高中生涯的最后一學(xué)期了，馬上你們就會(huì)面臨人生中最重要的高考這一關(guān)！
符文課中的書寫