學校決定在軍訓結束之后，為新生們舉辦一場盛大的迎新晚會。
為了讓新生盡快融入大學生活，學校提議每個大一班級都要準備一個節目。
輔導員將這個任務交給了各班的班主任，讓他們負責組織和協調班級節目的籌備工作。
班主任何晴在班級群里發布了這條重要消息，并鼓勵同學們積極參與。
他強調，無論是有才藝的同學還是沒有才藝的同學，都可以通過踴躍報名或者提供創意來為班級做出貢獻。
同學們開始討論如何準備一個令人印象深刻的節目，但經過半天的商量，仍然未能想出一個滿意的方案。
畢竟，同學們剛剛經歷了辛苦的軍訓，身心疲憊，實在沒有太多精力去排練復雜的節目。
見同學們都沒商量出好的結果，沉默己久的齊越表示可以表演琵琶獨奏。
她上學時學過芭蕾和琵琶，舞蹈排練更費時，獨立彈奏一首曲目沒有問題，省時省力。
不過，她來上大學的時候并沒有把琵琶帶來，需要老師幫忙解決樂器問題。
何晴聽到齊越的提議后，如釋重負，立刻表示支持并承諾會盡力幫助她找到合適的琵琶。
這樣一來，班級終于有了一個確定的節目，而齊越則肩負起了代表班級參加迎新晚會的重任。
“同學們，如果大家都沒什么意見，就由齊越同學代表咱們班表演琵琶獨奏。”
何晴在群里問其他人的意見。
“有節目就行，不至于第一次參加學校舉辦的活動就剃光頭。”
“挺好的，也不用浪費時間排練。”
“就讓齊越去吧！
我覺得她能行！”
………群里同學們七嘴八舌地表示支持。
宿舍里，周思琪湊過來，對齊越說道：“齊越，真沒想到你會的還挺多的。
又會拍照，又會跳舞，還會彈琵琶。”
齊越看了她一眼，笑著說