初把牌拿出來，打亂又整理好，擺在桌子上，讓喬思隨意的抽了幾張。
“嗯…有情況哦…什么什么？”
秦念初看著牌，正要繼續(xù)說下去，王遠(yuǎn)拿著課本走了進(jìn)來。
兩人手忙腳亂的用書擋住牌，可惜動(dòng)作太大，還是被王遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)了。
“你們兩個(gè)干嘛呢？”
說著就拿開了欲蓋彌彰的書。
“學(xué)習(xí)都學(xué)會了嗎？
還有精力研究別的東西？
這個(gè)我收走了，放假來找我拿。”
秦念初和喬思被訓(xùn)的不敢抬頭，只是耷拉著腦袋應(yīng)下。
“根據(jù)考試情況，給你們簡單的調(diào)整一下座位，等會兒我把座次表貼出來。”
“希望大家以學(xué)習(xí)為重，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，遵守好校規(guī)班紀(jì)，不要給自己惹麻煩…”王遠(yuǎn)回到講臺上，簡單講了幾句便開始上課。
“繼續(xù)繼續(xù)，剛剛你說的情況是什么啊?”喬思悄悄遞過去一張紙條。
“我沒看完呢就被沒收了，不多說了，隨緣吧。”
秦念初寫完又遞了回去。
喬思只好作罷。
一下課大家便一窩蜂的跑去看新的座次表，喬思擠了幾次都沒看到。
可能是由于幾人的成績又菜又愛玩，秦念初被王遠(yuǎn)調(diào)到了別的地方，喬思迎來了新的同桌，陳嶼。
喬思和魏淶依依不舍的與秦念初道別，陳嶼便拉著桌子坐了過來。
“你好你好，我是陳嶼。”
“你在干嘛呀？
是在寫作業(yè)嗎？”
“你們每天都在聊什么呀，笑的那么開心。”
“你今天上午吃了什么呀？”
“現(xiàn)在你寫到哪個(gè)字了？”
陳嶼嘰嘰喳喳的問著，起初喬思還耐心的回應(yīng)，幾個(gè)問題下來讓她逐漸暴躁。
“哥們，自習(xí)課呢，被班長發(fā)現(xiàn)了是要記過的。”
喬思無奈的勸阻，并在心