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深情炮灰只想完成課題研究 (第1頁)

喻以年穿成對男神學長主角攻死纏爛打的舔狗炮灰,舔到最后一無所有,不僅人家學長和白月光幸福HE,自己還成績稀爛,被無情退學。

他剛穿來時正面臨交不上心理學研究課題,即將掛科的風險。

在學習上向來一路綠燈的喻以年:這踏馬能忍

于是他當機立斷,在學委震驚的目光下鏗鏘有力地說出了自己的課題:《探究如何從被舔當事人的情緒及行為變化來分析其心理》

自此,喻以年開始了極其敷衍的舔狗之旅——

1、在主角攻打籃球時帶著一本英四級詞匯緩緩落座,垂眸默背半晌后,突然意識到自己來的目的。于是他環顧四周,模仿著隔壁女孩子的神情,猛掐大腿強行漲紅了臉,猙獰著喊出一句:牧行方好帥啊啊啊!

2、原主每日雷打不動送愛心早餐,但喻以年自己都不會做飯。于是折中之下,他與外賣小哥達成了長期合作。

3、主角攻落水后,喻以年把人拖回岸邊卻遭訓斥:我自己會游泳,你又想耍什么花招隨后仿佛被臟東西碰到一般憤然離去。只剩喻以年落寞地撿回自己的衣服,黯然神傷地轉身,在眾人看不到的地方激昂飛快地在手機備忘錄上打字:研究對象情緒大幅波動......

后來,喻以年的課題研究終于結束,快活擺脫眾人眼中舔狗身份,卻被當事人牧行方堵住去路。

牧行方抿唇別扭道:你怎么不來了是不是生病了

喻以年平平淡淡:哦,我課題研究結束了。

牧行方:

*

牧行方身邊總有一個人,對他關心問候無微不至,一雙極為好看的眸子總是含情脈脈注視著他,但這卻讓牧行方煩躁不已。

然而當這人一連十幾天不再出現在他面前時,牧行方又煩躁起來。

終于在教學樓前把人堵住,卻震驚地發現,關心他是假的,早餐是假的,愛他也是假的。

【強裝舔狗一心學習淡然美人學弟受vs前期厭惡后期真香男神學長攻】

ps:

1、釣而不自知受&自動咬餌攻雙潔1v1

2、白月光背景板,受穿來時攻尚未和白月光有交集,介意勿入

3、受平時情緒起伏不大,除非和學習沾邊

4、現代架空,勿仔細考據哦~

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