“絮亂.....18年，編.....織者.....歸來(lái)....世界將......炎，你又在睡覺(jué)，給我站起來(lái)！”
一只粉筆丟到了正在睡覺(jué)的男生頭上。
老師正在講臺(tái)上氣憤地叫著。
“喂，醒醒，笨蛋。
老師在叫你。”
同桌肘擊了男生幾下，男生這才迷迷糊糊的醒來(lái)。
“怎么了，大驚小......啊啊啊，我錯(cuò)了老師，疼，疼，疼。”
炎話還沒(méi)說(shuō)完就被老師揪著耳朵站了起來(lái)。
“真是的，你就給我站到下課，一天天的就知道睡覺(jué)。”
老師說(shuō)完無(wú)奈地嘆了口氣，因?yàn)檠捉?jīng)常睡覺(jué)，說(shuō)了也不聽(tīng)，現(xiàn)也正是緊張的高三。
老師都為了其他學(xué)生的成績(jī)焦頭爛額，久而久之就沒(méi)其他的老師在管他了，現(xiàn)在只有她這個(gè)班主任在管了。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，隨著下課鈴播放，老師一走，炎就立刻一屁股坐下去。
“杰，你還是我好兄弟嗎？
剛剛怎么不叫我啊。”
炎向自己的同桌抱怨道。
“我叫了，不然你現(xiàn)在可能還沒(méi)醒。”
杰不屑的冷哼一聲。
“算了，先不說(shuō)這個(gè)。
我給你說(shuō)，我剛才做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到了我和一個(gè)人在打架，我看不清他的樣貌，但他很厲害，我在夢(mèng)中是跪在地上的，他說(shuō)了什么話，我記不得了，但后來(lái)我們?cè)诳罩袑?duì)打，然后一陣白光，我就醒了。”
炎給杰把那個(gè)夢(mèng)描繪地栩栩如生，杰卻有點(diǎn)聽(tīng)不下去了，“你小說(shuō)看多了吧你，馬上上課了，還是好好聽(tīng)課，別睡覺(jué)了。”
“你到底有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話啊！”
炎對(duì)著杰又吼又鬧，可杰卻早己習(xí)慣了，兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
炎見(jiàn)此也是沒(méi)法，只得老老實(shí)實(shí)地坐在座位上。
炎與杰從小一起長(zhǎng)大，一起玩耍，