源]本身的理解。
那些從小就完全理解他們能做什么和不能做什么的人，可以成長并學(xué)習(xí)使用這些技能的不同方式。
超越＜賢者＞的水平是一個未知的領(lǐng)域。
沒有人知道那里有什么，也不知道那個水平的人能做什么，但人們知道肯定有一個超越那個的領(lǐng)域。
這也可以從這個世界的古老童話和書籍中推斷出來。
“我只是一歲，實際上我可以閱讀。
也許是因為我的智力統(tǒng)計是他們中最高的？”
我看著自己想。
統(tǒng)計是自己的身體的視覺表現(xiàn)。
如果統(tǒng)計上升，身體就會改善；如果身體改善，統(tǒng)計就會上升。
所以，也許是因為我的靈魂己經(jīng)成熟，我的智力統(tǒng)計就相應(yīng)地提高了。
“我喜歡閱讀。
我己經(jīng)讀了所有我能拿到的東西。
而且，因為我唯一的輔助技能，我的成長速度實際上……相當(dāng)快？”
嗯，[能量循環(huán)]在正常標(biāo)準下是一個作弊技能。
我們不能自由地使用技能，而不需要任何＜能量＞的輸入。
但是，因為它是一個支持技能，它可以在短時間內(nèi)使用。
“也許是輪回的福利？”
好吧，實際上非常有幫助……我可以輕松地在體內(nèi)循環(huán)能量，如果我使用[原始技能：陽光的祝福]，我認為這將是一個非常有用的技能，我可能能夠創(chuàng)建我的＜法力核心＞并更快地成長。
“我需要相當(dāng)長的時間才能弄清楚我的[原始技能]實際上做了什么。
目前我所知道的是它非常有幫助。
這只是本能的反應(yīng)。”
將來，這兩個技能的結(jié)合對我的訓(xùn)練來說將是完美的。
“好吧，至少我是這么認為的……伊恩……你在這里，又一次盯著書看~。”
父親突然走進房間，溫柔地把我抱起來。